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加强青年干部教育培养 打造新世纪接班人 加强青年干部教育培养 打造新世纪接班人 加强青年干部教育培养 打造新世纪接班人 党的十七大提出，加强青年干部的教育和培养工作，是党的一项重大战略性任务。从一定意义上说，完成这一任务关键在人。培养青年干部，特别是培养选拔胜任重要岗位的青年干部，是一项关系长远发展的战略任务，是建设高素质干部队伍的重要环节，这一工作的效果如何直接关系到我国经济能否平稳发展，关系到党和国家的盛衰兴亡，关系到我国社会主义事业建设的成败。下面就新形势下，如何做好青年干部教育培养工作谈几点看法。 一、青年干部队伍现状 目前，从青年干部队伍整体素质上看，有三个特点： 一是工作主动、热情高涨。青年干部正处于风华正茂的时期，体力充沛，精力旺盛，富有朝气，有一种不服输的精神，，情绪化特点明显，表现欲望比较强，总是千方百计寻找机会证明自己，展现自我、展现所学。表现在工作上，异常兴奋，积极主动，热情高，勤奋努力，能愉快的接受上级交派的任务，并感到光荣，全身心的投入，从而实现学有所用。青年干部十分重视工作过程，从中体验快乐。以求通过工作结果和成就来展现自我价值，通过上级领导的表扬塑造自身形象，通过努力工作在群众中树立威信。 二是，开拓创新意识强。从年龄结构上可以看出，青年干部大都在三十岁上下，思维意识超前，紧跟社会发展步伐，与时俱进，善于吸纳新知识，接受新事物，标新立异意识强，期望值比较高，新点子多，有一股初生牛犊不畏虎的精神，敢于打破常规另辟新径，冲破老框子，废除老条条，不喜欢 墨守成规，表现在工作上，勇于大胆开拓，不断尝试创新，因而常常做出惊人之举。 三是文化理论水平高。目前，在青年干部队伍中，接受过高等教育的人大约占百分之九十以上。大都是本科学历，在参加工作前接受系统教育机会比较多，周期比较长，所学知识全面、系统，层次深，专业性强，理论功底比较扎实，从而为更好的参加社会实践、做好本职工作奠定了基础。 二、青年干部存在的问题 （一）综合素质偏低。 1、政治理论水平不够高。由于青年干部的成长环境和社会经历所致，没有经受过新中国建立时那种血与火的洗礼，因此政治信念还不够坚定，党性觉悟有比较明显的弱点；有的青年干部的工作经历比较单一, 从学校直接到机关, 缺少实践岗位锻炼，特别是还有部分青年干部进机关后安于现状，缺乏工作热情、进取精神、创新意识、大局意识和责任意识，遇事不沉着，无法挑重担；有的青年干部缺乏忧患意识，在做出一点成绩的时候容易滋生自满骄傲情绪，不能保持思想上的清醒。2、文化理论学习主动性不强。现实中，我们有的青年干部缺乏学习的主动性、自觉性和积极性，把学习看作是一种负担，而不是当做提高自身素质的需要；有的青年干部对理论学习不重视，又不注重在实践中加以总结运用，在运用理论分析、解决实际问题方面的能力显得比较薄弱；有的忙于事务和不必要的应酬，对党的路线方针政策不理解，把握不到位，缺乏青年干部应有的学习热情。 （二）干部岗位交流较少。 对青年干部来说，要想做好工作，要想切实提高自身的综合素质，熟悉了解各机关、各部门的工作内容和运行规程，更好的适应建设社会主义的要求，就必须进行多岗位锻炼，在实践中成长成才。但在实际工作中，部分青年干部认为自己的工作岗位适合自己，不愿意交流；部分青年干部认为有必要进行岗位交流，但交流的机会较少；还有的青年干部工作时的方式方法不当，艺术性不高，导致效果适得其反。 （三）工作作风不扎实，组织纪律观念薄弱 坚持“从群众中来，到群众中去”的群众路线，只有这样才能掌握工作动态，才能指导开展好工作。但有的青年干部却认识不到这一点。有一部分青年干部一参加工作就在机关部门，对一线情况缺少必要的了解，和基层群众缺乏直接的接触，久而久之容易产生“机关作风”，在工作中形成不顾实际，主观臆断的不良作风；还有部分青年干部，为了个人政绩，脱离客观实际，搞“形象工程”、“政绩工程”。这样做的后果，直接导致了青年干部脱离群众，不能急群众所急，想群众所想，使为人民服务的口号成为一句空话。有的青年干部因社会阅历和人生阅历相对浅薄，没有丰富的经验，在遇矛盾的解决和问题处理时，难以做到尽善尽美，在群众中威望不高。主观上，由于自身不努力，学习方法不对路，不勤于实践，不善于积累经验，存畏难情绪，缺乏必胜的信心。 缺乏社会实践，处理疑难问题能力差。 三、加强青年干部教育培养的几点建议 （一）强调政治素养，坚持坚定的政治方向。 按照党性的严格要求, 通过刻苦学习, 严格的自我锻炼, 磨砺自己的品格和意志, 以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性；坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装自己，使党性修