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班主任讲座稿 从小我就有一个愿望，就是能够站在三尺讲台上，成为一名真正的教师。从踏上工作岗位开始，至今已有五个年头。在这五年的时间中，我一直担任着班主任的工作。怀着满腔的热忱投入到紧张的工作中，却发现自己的一腔热血却怎么也应付不来那层出不穷的状况。渐渐地，我发现当好一个班主任，不仅仅要有足够的耐心和爱心，还要学会用智慧处理班级事务。有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。 想先来和大家一起分享以下两代人眼中的好班主任： 孩子们眼中的好班主任：给我温暖和爱，向妈妈一样，平凡而又伟大，亦师亦友，幽默睿智，博学多才，认真负责，对学生向对自己孩子一样，和蔼、温柔、少留作业。 家长眼中的好班主任：敬业、细心、只会、善教、让孩子的童年多彩而幸福，影响孩子一生的良师益友，细节中渗透爱和鼓励。 是呀，遇上一个好的班主任，对孩子和家长来说，无疑是意见非常幸运的事，作为一个好班主任，往往也是广大班主任们的 梦想，那么，好的班主任应该具备哪些特征呢？ 一、一个智慧的班主任，要让每个学生都知道自己是这个班级不可或缺的一员。 一个班级看得是什么，我觉得是那种凝聚力。大家心往一处想，劲往一处使，这样才能共同进步，形成良好的班风班貌。要想做到这一点，我认为要让每个孩子都知道自己是班级的小主人，是不可或缺的人。只有这样，他才能融入到集体生活中来，进而激发他们的学习兴趣，展示出自己的才华。 小宁是一个比较特殊的孩子，脾气有些暴躁，经常用吼、打等方式解决同学之间的的矛盾，所以班内的同学都不愿意理他，一天中午小宁和小蕾发生矛盾，小蕾嘲笑小宁故事讲得不好，没有人投票给他，他一气之下就跑了出去，孩子们立刻慌了。四处去找，最后在个角落里发现了他的踪影，我就召开了一个紧急班会，在班会上同学们做了很深刻的思考，并写下了想对小恒说的话，班里的小楠写道： 小恒我想对你说：“我们不应该嘲笑你，我知道小蕾说你讲故事不好，你受到了伤害。小恒，我们以后不会再嘲笑你了，我可以帮你改正缺点，帮助你进步，还有我想对你说，你以后不要走了，别让你的爸爸妈妈和老师担心了，大家都很担心你，连冯主任都还找了你好长时间，大家都为你担心。以后我们帮你一起进步。” 从那次班会以后，同学们都会自告奋勇的给他讲题，他有不 足的地方也会随时提醒他帮助他，在美德少年的评选中，孩子们却推选张国宁为尊老爱亲美德少年。从不被同学喜欢到被同学接纳，张国宁变得比以前更懂得集体荣誉了，班里的孩子也开始不带着有色眼镜去评判别人了。班级的凝聚力大大提高了。 二、班主任工作就和交朋友的道理一样 先看一个故事：一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，要飞到什么地方去呢？为什么要离开这里呢？”乌鸦叹了口气，愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这里的居民都不喜欢我的叫声，他们看到我就撵我，有些人还用石子打我，所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说：“别白费力气了。如果你不改变你的声音，飞到哪儿都会不受欢迎的。” 许多人总喜欢责怪别人，怪环境不好，怪别人不喜欢他不欢迎他，但他总不反省自己的为人举止，是否值得他人尊重及欢迎。假如一个人不经常反省自己，只会责怪别人和环境，他就会和这只乌鸦一样，到处惹人讨厌。 由此看来，不被人讨厌是结交朋友的最好办法。做班主任也一样，只要学生不讨厌的班主任就是好的班主任。 做个好的班主任并不难。可为什么很多班主任感觉难 呢？主要是评价标准的问题，我们的班主任工作是否成功， 我认为只看一点：当遇见学生时，学生是否会微笑着向你走来。我最喜欢做的就是到校门口去学习，学习怎么做一个受欢迎的年轻老师，而且发现看一看，听一听，结合自己的行为再想一想。 看着校门口那一双双眼睛。每天早晨，校门口除了兴高采烈上学的孩子以外，我更多看到的是一双双充满期待的眼睛。他们无一例外的久久的凝望这孩子渐行渐远的背影，即便那个背影回到了教室，眼中的关切也不会马上撤回，有时候，眼中会带着一丝忧虑，可能是担心孩子的身体或者学习把？到了放学，这一双双眼睛有了变化，几乎被急切占满，直到盼望中的那个身影出现。我想，这种变化，没有哪个演员能如此自然的演绎，这是亲情本色使然。这眼神背后的是什么呢？这是一种与生俱来的爱。作为班主任，如果我们感受不到这份爱，不