统编版五下《8、红楼春趣》第2课时教学设计.docxVIP

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  • 2021-07-20 发布于天津
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统编版五下《8、红楼春趣》第2课时教学设计.docx

课题名称五年级下册第课红楼春趣学习目标认识恰屉等个生字读准多音字喇默读课文能大致了解故事的内容并能说出对宝玉的印象初步感受古典文学的语言特点激发阅读古典名著的兴趣课时安排课时第二课时学习目标朗读课文品读重点语句大致读懂课文感受课文中的人物形象品味本文语言初步学习鉴赏小说的技巧激发阅读红楼梦的兴趣在拓展阅读中进一步了解放风筝感受民俗文化的传承学习过程一谈红楼梦导入课题谈话满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解其中味曹雪芹在红楼梦的第一回里这样说是啊几百年来有多少人在探索着红楼梦的秘密可是有谁能了解其中

PAGE PAGE # 课题名称: 五年级下册第 8 课《红楼春趣》 学习目标: 认识“恰、屉”等 10 个生字,读准多音字“喇”。 默读课文,能大致了解故事的内容,并能说出对宝玉的印象。 初步感受古典文学的语言特点,激发阅读古典名著的兴趣。 课时安排: 课时 第二课时 学习目标: 朗读课文,品读重点语句,大致读懂课文,感受课文中的人物形象 . 品味本文语言,初步学习鉴赏小说的技巧,激发阅读《红楼梦》的兴趣。 在拓展阅读中,进一步了解“放风筝”,感受民俗文化的传承。 学习过程: 一、谈《红楼梦》,导入课题 谈话:满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。曹雪芹在《红楼梦》的第

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