2022高考地理一轮复习第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换第2讲大气环流与气压带风带课时作业含解析中图版.docVIP

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  • 2021-07-21 发布于安徽
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2022高考地理一轮复习第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换第2讲大气环流与气压带风带课时作业含解析中图版.doc

标准 标准 PAGE / NUMPAGES 标准 第2讲 大气环流与气压带、风带 课时作业 一、选择题(每小题4分,共44分) 存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流,称为高原季风。下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风方向。读图,回答1~3题。 1.高原季风形成的主要原因是(  ) A.气压带与风带的季节移动 B.高原面与海洋表面的热力差异 C.高原表面植被的季节变化 D.高原面与周围自由大气之间的热力差异 2.上图中表示夏季风的是(  ) A.a、b      B.b、c C.c、d D.a、d 3.由于青藏高原的存在而形成的高原季风(  ) A.削弱了东亚季风和南亚季风 B.削弱了东亚季风,加强了南亚季风 C.加强了东亚季风和南亚季风 D.加强了东亚季风,削弱了南亚季风 解析:第1题,青藏高原海拔高、面积大,高原面与周围自由大气之间的热力差异明显,而形成季节不同的风向,故D正确。注意高原表面植被少,则其季节变化对风向影响小。第2题,夏季高原面比周围大气升温快,在高原面上形成低气压中心,则风由周围吹向高原。故图中表示夏季风的是b、c,图中a、d表示冬季风。第3题,图示高原季风与东亚、南亚冬夏季风风向一致,则加强了东亚季风和南亚季风。 答案:1.D 2.B 3.C 读50°N纬线(图甲)和180°经线(图乙)部分区域某月海平面气压分布图,完成4~5题。 4.图示季节B地(  

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