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沪教版四年级下册 4.1垂直 1 小学数学电子教案 执教： 课题 垂直(1) 1、结合生活实际，通过观察、操作理解垂直、垂线、垂足等概念。会 用垂直符号表示两条线段、直线互相垂直的位置关系。 教学目标 2、 能根据图形特征或借助工具正确判断两条直线是否互相垂直。 教 学 重 点 理解互相垂直、垂线的概念 教 学 难 点 正确判断两条直线、线段是否互相垂直。 相 关 链 接 线段、直线、射线、角的概念 课件内容 教学过程 一、情景引入 一、 引入： 1、两条马路的位置