内蒙古自治区巴彦淖尔市第二小学四年级语文上册 第4课《快乐的暑假》教案 语文S版四年级语文上册第4课快乐的暑假教案语文S版.docVIP

《快乐的暑假》教学设计 教学目标 1、知识与能力：指导学生读懂课文内容，会认本课的生字“所、憧、憬、泼、率”。 2、过程与方法：积累用不同构词方式描写活动的词语；领悟描写事物动态变化的表达方式。 3、情感态度与价值观：有感情的朗读课文,通过朗读，与诗歌所表达的情感产生共鸣. 教学重点 体会诗歌表达的思想感情，并产生共鸣. 教学准备 提前收集学生假期的生活照，制作成演示文稿。 教学时间 1课时 教学过程 一、读课题，激发阅读情感: 1、板书课题。齐读： 2、读到课题，有什么联想？ 3、小结：“假期”的确是令人向往的，我们的许多梦想到要在那个时候实现。因此,“假期”也总是给我们留下美好记忆。让我们