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- 2021-07-21 发布于吉林
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三 分一分;整理前的书架;整理前的桌面;二、分类计数,认识象形统计图;(二)选定标准,分类计数;(三)动手操作,表示结果;我先分一分,
再数一数。;(四)认识象形统计图,读图回答问题;(五)研讨其他标准;(三)动手操作,分类表示;(四)认识象形统计图,读图回答问题;二、分类计数,认识象形统计图;三、运用知识,解决问题;(1)按水果的种类分一分,在书上涂一涂、填一填。;(2)按卡片的形状分一分,在书上涂一涂、填一填。;三、运用知识,解决问题;;作业:第29页练习七,第1题;
第30页练习七,第3题。;谢 谢
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