- 1、本文档共69页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第二讲 职业生涯规划导航五邑大学就业指导中心曾祥春电话:3296252email:zxc@wyu.cn;一、什么是职业生涯规划;认识职业生涯- 生涯历程 ;认识职业生涯 - 适配与发展 ;二、大学生职业生涯规划的内容和步骤;(二)个人职业生涯规划的要素
职业生涯规划=知己+知彼+抉择
;自我评估;三、个人职业生涯规划的原则;职业生涯设计的黄金准则;三、如何做职业生涯规划;
(1)职业生涯的组成
内职业生涯------一个人在工作中获得的能力、体验、心理素质等等,由个人决定,是大树根的部分,由它提升“外职业生涯”
外职业生涯-----包括工作单位、工作部门、工作环境、工作报酬,是不由个人决定的,由别人给予的。
;(3)职业生涯规划的影响因素;四、职业规划理论基础;1、特质因素论;
(4)理论内涵:在清楚认识自我主、客观条件和职业需求基础上,将两者相对照、相匹配,最后选择一种职业需求与个人特长匹配相当的职业
(5)匹配类型:
条件匹配
特长匹配;2、霍兰德(HOLLAND)的类型论 ;四项核心假设:
◆大多数人可以被归纳为六种类型:现实型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)和传统型(C),这六种类型按照一个固定的顺序可排成一个六角型(RIASEC)。
◆在我们的社会环境中,有六类职业:现实型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)和传统型(C),同样,这六大职业类型,按照一个固定的顺序可排成一个六角型(RIASEC)。
◆人总是寻找适合个人人格类型的环境,锻炼相应的技巧与能力,从而表现出各自的态度及价值观,面对相似的问题,扮演相似的角色。
◆一个人的行为表现,是由他的人格与他所处的环境交互作用决定的。
;三个辅助假设:
◆一致性:指类型之间在心理上的一致度。
◆区分性:各类型之间的分数差异
◆适配性:人格类型与职业类型的匹配度。适配性的高低,可以预测个人的职业满意度、稳定性及职业成就。;生涯兴趣的潜在结构;与物接触 ;3、人格发展理论;(4)亲子关系;(5)职业分类;;4、心理动力论;(一)认识自我1、认识自??的维度与方法;(二)认识自我的方法; ;
2、认识自我——性格
性格在工作中体现为职业人格;四个好朋友要上街,刚出门口,不小心都踩了香蕉皮,摔了:
胆汁质人会破口大骂:“@¥%!…,谁这么缺德!”
多血质人会指着香蕉皮说:“小样的,开什么玩笑啊你?”
粘液质人会自我解嘲的笑笑,爬起来,拍拍身上的土,耸耸肩走了。
抑郁质人会唉声叹气说:“唉,真倒霉。刚出门就摔倒!”赌气回家,不上街了。
;1)、四种典型的气质类型及其主要特性
;案 例;2)、气质类型与职业倾向参考量表;(二)、性格与职业;性格分析:;
用一句话描述你看到的图片?
直觉型:整体看事物
感觉型:注意事物细节
职业性格分析测评工具
——MBTI
;梅尔-布瑞格斯理论——MBTI
MBTI从四个维度、八个向度考察个人的偏好
态度倾向:外倾(E) vs 内倾( I )
接受信息:感觉(S) vs 直觉(N)
处理信息:思考(T) vs 情感(F)
行动方式:判断(J) vs 知觉(P)
自我测试:识别你的性格:教材109页
参考答案:教材100页
; (二)环境评估;1、家庭影响(如经济状况、家人期望、家族文化等);; (三)职业定位;根据自我评估和社会需求,选择适合自己的职业目标和发展路径。
;SWOT分析法;;;(五)反馈调整;根据自我发展变化与社会需求的变化,与时俱进,灵活调整,不断修正、优化职业生涯规划,主动适应各种变化,积极发展职业生涯规划。
评估
修正
备用方案
;;职业生涯规划简而言之就是:知己、知彼,择优选择职业目标和路径,并用高效行动去达成职业目标。;四、大学生职业规划作品
的常见问题
; (一)自我评估; 1、对测评报告所揭示的兴趣类型与未来职业目标之间的关系分析不足。
;由此造成的结果:; (二)环境评估; 1、缺乏合理的职业探索过程,对选择未来职业的原因和过程分析不足。;(三)职业定位; 1、目标订立有些理想化。
; (四)计划执行; 1、学习考证多,社会实践少。
2、想当然的多,结合实际的少。
3、一般性准备多,针对性准备少。
; (五)反馈修正;五、职业生涯规划书的写作要求;;;(扉页例子)
参赛人资料:
文档评论(0)