5.2.2 同角三角函数的基本关系（课件）.pptVIP

答案　(1)√　(2)×　(3)× 4．sin2 2 016°＋cos2 2 016°＝________. 解析　sin2 2 016°＋cos2 2 016°＝1. 答案　1 [方法总结] 三角函数式化简的方法 (1)化切为弦，即把非正弦、余弦的函数都化为正弦、余弦函数，从而减少函数名称，达到化简的目的． (2)对于含有根号的，常把根号下化成完全平方式，然后去根号达到化简的目的． (3)对于化简含高次的三角函数式，往往借助于因式分解，或构造sin2α＋cos2α＝1，以降低函数次数，达到化简的目的． [方法总结] 1．简单的三角恒等式的证明思路 (1)从一边开始，证明它等于另一边． (2)证明左、右两边等于同一个式子． (3)逐步寻找等式成立的条件，达到由繁到简． 2．证明三角恒等式常用技巧及遵循的原则 (1)常用技巧：切化弦、整体代换、“1”的代换等． (2)原则：由繁到简，变异为同． [跟踪训练2]　已知tan2α＝2tan2β＋1，求证：sin2β＝2sin2α－1. 1．利用同角三角函数的关系式可以进行三角函数式的化简，结果要求： (1)项数尽量少；(2)次数尽量低；(3)分母、根式中尽量不含三角函数；(4)能求值的尽可能求值． 2．知一求二：在三角函数的变换求值中，已知sin α＋cos α，sin αcos α，sin α－cos α中的一个，可以利用方程思想，求出另外两个的值． 3．在进行三角函数式的化简或求值时，细心观察题目的特征，灵活、恰当地选用公式，统一角、统一函数、降低次数是三角函数关系式变形的出发点．利用同角三角函数的基本关系主要是统一函数，要掌握“切化弦”和“弦化切”的方法． 4．在化简或恒等式证明时，注意方法的灵活运用，常用技巧：(1)“1”的代换；(2)减少三角函数的个数(化切为弦、化弦为切等)；(3)多项式运算技巧的应用(如因式分解、整体思想等)；(4)对条件或结论的重新整理、变形，以便于应用同角三角函数关系来求解． 返回导航 第五章　三角函数 数学　必修　第一册　A 三角函数 第五章 5.2.2　同角三角函数的基本关系 5.2　三角函数的概念 栏目索引 课前自主预习 课堂互动探究 随堂本课小结 课前自主预习 知识点　同角三角函数的基本关系 课堂互动探究 探究一　利用同角三角函数的基本关系求值 探究二　三角函数式的化简 探究三　利用同角三角函数的基本关系证明三角恒等式 随堂本课小结 * *