中国矿业大学《暖通空调课程设计任务书》.docxVIP

《暖通空调》课程设计任务书 3 周 目的与要求 《暖通空调》课程设计是学生在学完该课程后，为进一步消化和巩固已学知识，掌握 建筑采暖工程和空调工程设计的基本方法及步骤，增长学生面向社会的实际工作能力，使 理论知识与实践结合的重要环节。通过课程设计，也是考查学生对所学专业知识的应用能 力。 根据课程的性质，本课程设计分为 建筑室内采暖工程和建筑空调工程 课程设计，学生 可以自由选择，要求每个学生课程设计所选地区为不同的城市。 一、 采暖工程课程设计步骤 （一）熟悉课程设计资料 熟悉建筑图纸，明确课程设计的内容。熟悉建筑物内各房间的用途及采暖房间使用要求，建筑的结构及功能，平面布置情况及各部尺寸。 根据《暖通空调规范》确定室内设计参数和室外设计参数。 （二）计算热负荷 1、对需要采暖的房间进行编号。 以层为单位， 朝南的房间为单号， 朝北的房间为双号， 并把编号的房间号填入建筑平面草图中，其编号应与负荷计算表中房间的编号一致。 2、确定传热面积。每个房间应按门、窗、内墙、外墙及不同朝向分开计算，归入热负 荷计算表中。 3、根据热源确定采暖系统供回水温度 一般民用建筑采用低温热水供暖系统；公共建筑和工业建筑可以采用高温热水采暖系 统。 4、确定各个围护结构的传热系数 K。 根据各个围护结构的特性，由《暖通空调设计手册》查取或计算传热系数，并校核是否符合最小热阻的要求。 5、计算房间热负