2021年班主任基本功笔试复习要点.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载班主任工作规范与技能要点第一章第一节1．训练引导同学，促进同学健康成长班主任工作的基本规范班主任工作的主要职责（1）要思想引领，突出主线（2）正面 学习必备 欢迎下载 班主任工作规范与技能要点 第一章 第一节 1．训练引导同学，促进同学健康成长 班主任工作的基本规范 班主任工作的主要职责 （1）要思想引领，突出主线（ 2）正面训练，勉励为主（ 3）因材施教，引导行动（启示，谈话， 争论，讲座，询问，谈心等形式）（ 自我治理的才能 4）要坚持日常化的训练方式（ 5）逐步培育同学自我训练和 2．加强班级建设，营造良好的育人环境 班主任是班集体的设计者（制定班级目标），组织者（班级领导核心和积极分子队伍的培育）， 指导者（权威性），治理者（日常工作，偶发大事） 班主任要树立三个观念：进展观，全面观，能动观 3．指导同学学习，促进同学终身进展 （1）引导同学树立科学的学习价值观：学习是有用的，好玩的，有效的 （2）培育同学良好的学习习惯：五种习惯——阅读自学的习惯，归纳总结的习惯，观看摸索的 习惯，切磋沟通的习惯，反思的习惯（学习内容，学习过程，学习目标，学习行为，他人学习经 验）， （3）帮忙同学变被动为主动学习 4．开展班级活动，进展同学个性特长 5．统筹训练力气，促进同学和谐进展 （1）班主任是班级任课老师的和谐者 （2）班主任是校内训练合力的纽带 （3）班主任是沟通学校家庭社会的桥梁 其次节 班主任工作的主要内容 一，明白和争论同学 （1）明白和争论同学的途径：班级基本情形，同学个人情形 （2）明白和争论同学的方法：观看法，谈话法，书面材料分析法 二，抓好班级日常治理 （1）制定工作方案——内容班级基本情形分析，治理目标任务，详细工作支配 （2）评定和奖惩 三，实施集体训练 （1）让同学通过集体活动，培育集体责任感 （2）培育同学在集体中的生存才能 （3）培育团队精神和协作意识 四，做好个别训练 （1）对优秀生的训练——严格要求，客观评判，挫折训练 （2）对中等生的训练——因材施教，挖掘潜力，目标勉励 （3）对后进生的训练——重拾信心，以德服人，以理服人，以智导行 五，指导课外生活 类型——公益活动，科技活动，文学艺术活动，体育锤炼，社会实践活动 六，加强生活指导 七，加强家校联系 八，预防和处理突发大事 其次章 班主任的基本素养和才能 一，班主任的基本素养：思想素养，道德素养，人文素养，法律素养（公民基本法律常识，职业 法律常识和青少年儿童法律学问）； 作为班主任，最基本的道德素养是什么呢？ 一是敬重同学人格，二是尊崇同学独立的个性，三是追求正义与公平； 第 1 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载二，班主任的基本才能：学习，治理（精神引领和问题梳理），育人，科研，和谐，创新 学习必备 欢迎下载 二，班主任的基本才能：学习，治理（精神引领和问题梳理），育人，科研，和谐，创新，审美 才能； 三，班主任的专业成长，有效途径：校本教研——草根争论，同伴相助，专家引领；终身学习— —持之以恒，阅读写作； 第三章 新时期中学校的思想品德训练 一，现状分析：同学特点 1．思维活跃，视野开阔，接受信息才能强 2．个性张扬，富于激情，现代意识强 3．追求时尚，缺少艰苦奋斗精神 4．注意自我，缺少责任感 5．心理问题增多，承担挫折才能不强 二，德育的新理念 1．学会做人， 2．学会挑选， 3．生活德育， 4．对话与体验， 5．人文关怀； 三，德育的内容与策略 1．培育良好行为习惯——道德训练的底线：文明习惯，生活习惯，学习习惯，劳动习惯 2．培育民族精神——做世界的中国人：国家意识，文化认同，公民人格 3．爱心与责任——道德的核心价值观：对自己负责，对同伴负责，对家庭负责，对社会负责， 对国家和民族负责，对自然生命和环境负责 4．诚恳守信——立身处世的基本要求 5．正确的人生观——人生路上的方向标，正确人生观的基本特点：以善待自己，服务他人为人 生核心；以成就自我，贡献社会为人生目的；以大公无私，乐观进取为人生态度； 班主任如何引导同学树立正确的人生观？ 第一要让同学确立珍爱生命，积极进取的人生态度； 其次班主任要致力于净化同学学习环境和生活环境，提高同学对社会不良环境的抗击力； 同时定期开展同学心理询问与辅导，关注同学的心情变化，准时为同学排忧解难；