《心有一团火,温暖众人心》教学设计.docxVIP

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  • 2021-07-21 发布于黑龙江
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《心有一团火,温暖众人心》教学设计.docx

《心有一团火,温暖众人心》教学设计 教学目标 1、了解张秉贵的先进事迹,体会人物的性格特征和主要品质。 2、体会作者刻画人物的手法以及严密的结构安排。 3、理解张秉贵“一团火”精神的丰富内涵和当今时代的意义。 教学重点 体悟细节描写中表现出的人物优秀品质。 教学难点 掌握通讯的写法。 教学课时 安排1课时。 教学过程 一、导入 1.看视频,谈感想:播放《全国劳模张秉贵:将卖糖果做到极致》视频,学生谈谈自己的感想。 2.平凡的岗位同样能干出不平凡的事,那么张秉贵究竟是一个什么样的人? 【人物介绍】张秉贵,1918年出生于北京,11岁时到纺织厂当童工,17岁到北京一家杂货店当学徒。旧社会的苦难经历,让张秉贵不堪回首。新中国成立的50年代初,即将开业的北京百货大楼招聘营业员,尽管规定只招25岁以下的年轻人,但已经36岁的张秉贵因有“多年的经商经验”被破格录取,当上“新中国第一店”的售货员。他从1955年11月到百货大楼站柜台,30多年的时间接待顾客近400万人次,没有跟顾客红过一次脸,吵过一次嘴,没有怠慢过任何一个人。他苦练售货技术和心算法,练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺。所谓“一抓准”,就是指一把就能抓准分量;“一口清”则是非常神奇的算账速度。 1957年,被评为北京市劳动模范;1979年被国务院授予全国劳动模范称号,成为商业战线上的一面旗帜,多

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