专题二电视新闻报道取材原则.pptxVIP

专题二 电视新闻报道取材原则;一、新闻价值判断 ;2、新闻价值要素 麦尔文·曼切尔教授《新闻报道与写作》： 影响：很可能影响很多人的事件。 时间性：最近发生的或者正在进行的事实。 声望：涉及到著名的人物和机构的事件。 ;接近：发生在传播或广播地区的事件。 冲突：反映人们之间或组织之间的冲突的事件。 异常：极其偏离人们日常生活经验和想像的事件。 传播：正在被谈论的事件或社会问题。 ;新闻价值要素可概括为以下几点 : 1、时间性 新闻在时间上要新、要迅速、及时。 一是指记者获知事实要以最快速度予以报道。也就是说事实本身是新鲜的。 二是指报道的传播也是最快的。这也是对正在发生、发展的事态作同步报道的新闻所以受欢迎的原因。 ;2、新鲜性 新闻之新，也是指事实，报道内容要新，要有新意。 新意、特点往往出现于事物的横向比较和纵向比较;3、重要性 新闻的重要性是新闻价值大小的最重要因素。 政治上重要 变动程度 事实和实际生活的关系 人物影响力 事实和群众的关系 ;4、接近性 利益上接近 地理上的接近 心里上的接近 ;二、取材方向 记者的工作就是发现题材，选择题材，结构（表现）题材。 新闻价值是选择报道题材，即取材、剪材的重要依据。 ;A．信息——观众期望值 新闻要传播新的事实，新的信息，信息量的大小是观众对新闻报道的首要需求与期望。 欲知未知和应知概括了新闻信息的选题，取材的方向，即满足观众对新闻报道内容上的期望值。 ;1，扩大信息源 要求记者深入实际，深入生活，发现挖掘题材 2，增加信息量 信息量是指单位时间信息多少。新闻的信息量可以理解为每一条新闻或每一个新闻节目中所包含的信息的多少。 3，畅通信息流通渠道 理想的传播效果，是传播者和接受者对事物能达到共识，这既是对事物认识的思想方法问题，同时也是传播的方式方法问题。 ;B．情感——报道兴奋点 1，情感因素意义 情感是指所有触动而起的主观心意状态，它是在一定的心理刺激和内心体验，现实感受条件下形成的。 ;2，挖掘事实的情感 生活本身是鲜???的，客观世界充满了让人感动的情感因素。报道成功与否，总是和记者是否能够及时捕捉情节和细节，以适当方式展现其情感因素有关。 ;3，记者的情感 要使报道有情感，首先是记者的情感投入。 事实——记者感知——创作激情——报道情感——观众情感——观众观赏情绪——社会效果 ;C．个性——传播人格化 ;1，报道主体是人 2，人物形象的个性化 3，人格化传播 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Thursday, April 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:29:1908:29:1908:294/8/2021 8:29:19 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2108:29:1908:29Apr-2108-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。08:29:1908:29:1908:29Thursday, April 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2108:29:1908:29:19April 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 四月 20218:29:19 上午08:29:194月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 218:29 上午4月-2108:29April 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/8 8:29:1908:29:1908 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。8:29:19 上午8:29 上午08:29:194月-21