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- 2021-07-21 发布于河北
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《认识厘米 cm》教学案例
教学内容： 苏教版 《义务教育课程标准实验教科书》 二年级上册第 50-52 页的内
容
教材简析： 《认识厘米》是 《义务教育课程标准实验教科书》 二年级上册第 50-52
页的内容。 教材要求学生用不同方式测量物体长度的过程， 用 “为什么他们说的
数不同？”引起学生思考，体会建立统一
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