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第二篇 车站工作组织;第一章 概 述;第一节 车站的作用及分类;一、车站的作用;一、车站的作用(二);二、车站的分类;1、按业务性质分类;2、按技术作业性质分类;3、按业务量大小分类;第二节 车站工作的组织与管理;一、《车站行车工作细则》的编制;1、《站细》的概念与作用;1、《站细》的概念与作用;2、《站细》的主要内容;3、《站细》编制的依据;《站细》由车站组织编制,机务、车辆、工务、电务、供电、给水、房建、列车段等有关单位要会同做好该项工作并及时提供有关资料。
《站细》编制完后,应逐级上报。特、一等站由铁路分局审核,铁路局批准;属车务段管辖的由车务段审核,分局批准;其余车站由分局审批。
当车站技术设备、作业组织方法、列车编组计划、列车运行图等有较大变动时,应及时修订《站细》并按规定程序报批。;(1)坚持安全生产的方针,严格执行《技规》、列车编组计划、列车运行图、《站细》和其它有关规章制度,在确保安全的基础上提高效率。
(2)贯彻集中领导、分级管理和统一指挥的原则。做到统一思想、统一计划、统一行动。既要职责分明,又要协调一致。
(3)加强技术管理和计划管理工作,建立健全各项规章制度,改进技术作业过程,提高作业计划质量;保持车站良好的生产秩序,实现安全、正点、高效、畅通。;(4)加强联劳协作,组织均衡生产,保证车站作业的协调和节奏性,合理使用劳力和设备,增强车站运输生产的效能。
(5)积极采用先进技术装备,及时推广先进工作经验,充分挖掘生产潜力,降低运输成本,全面完成车站运输生产的数量和质量指标。;参见下图;图1-1-1;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。4月-214月-21Thursday, April 8, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:22:0408:22:0408:224/8/2021 8:22:04 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2108:22:0408:22Apr-2108-Apr-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。08:22:0408:22:0408:22Thursday, April 8, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。4月-214月-2108:22:0408:22:04April 8, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。08 四月 20218:22:04 上午08:22:044月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。四月 218:22 上午4月-2108:22April 8, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/4/8 8:22:0408:22:0408 April 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。8:22:04 上午8:22 上午08:22:044月-21
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