人力资源规划的编制.pptVIP

第三章 人力资源规划; 3.人力资源规划;3.1 人力资源规划概述; 3.1.2 人力资源规划的类型;人力资源规划的层次;3.1.3 人力资源规划的内容;人力资源规划的内容 p154;;;;3.1.5 人力资源规划的作用;;3.2.1 人力资源规划的程序;准备阶段------影响人力资源规划的因素;准备阶段------明确企业的发展战略与目标;准备 阶段------ 分析现有人力资源现状;预测阶段 p160; ;3.3 人力资源需求和供给预测;3.3.2 人力资源内部供给预测;3.4人力资源供需的平衡;1)人力资源供给小于需求时的政策制定;2)人力资源供给大于需求时的政策制定;3.5 人力资源信息系统 Human Resource Information System(HRIS);HRIS示意图;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。****