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时间年月日第三周星期一一第节听课人学校小学班级六年级授课人科目数学课题百分数二练习意见教学听课记录一导入百分数表示一个数是另个数的百分之几求一个数的百分之几是多少一个数百分数已知一个数的百分之几是多少求这个数对应量百分数百分数折扣成数税率利率导入课题二折扣口答三折二六八折二某商品七折出售表示现价是原价的现价比原价便宜只列式不计算一件衬衣原价元现八折出售现价是多少一件衬衣原价元现八折出售便宜多少元或一件衬衣八折优惠后售价是元原价是多少元或用列方程的方法一件衬衣八折优惠后比原价便宜了元原价是多少元或
时间
2020年2月24日
第三周
星期一
一 第2节
听课人
XXX
学校
XX小学
班级
六年级
授课人
XX
科目
数学
课题
百分数（
-
二）练习
意见
教 学 听 课 记 录
一、导入
百分数表示一个数是另个数的百分之几。
求一个数的百分之几是多少？（一个数X百分数）
已知一个数的百分之几是多少，求这个数？（对应量+
百分数）
百分数：折扣、成数、税率、利率。导入课题。
二、折扣
.口答 （1）三折二（30%） 六八折二（68%）
（2）某商品七折出售，表示（现价）是（原价）
的70%,现价比原价便宜（30） %。
.只列式不计算 （1） 一件衬衣原价80元，现八折出
售，现价
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