劳动经济学第七章工资水平与工资差别.pptxVIP

第七章;内容简介;本章学习要点;第一节 工资水平与工资差别;2、工资性报酬。 工资性报酬（earnings）是指劳动者实际工作的时间单位（通常是小时）数量与工资率之间的乘积。 这种时间单位通常是指小时或工时数量，而工资率通常就是小时工资率。 3、劳动收入。 在实践中，劳动者除了可以从雇主处领取这些先期支付的货币性报酬之外，往往还可以得到以延期或实物形式支付的员工福利（employee benefit）。 4、收入。 收入（income）是指一个人或一个家庭在一定时期内(通常是1年)获得的所有各种货币收入的总和，其中既包括劳动收入，也包括非劳动收入。 ;（二）工资水平决定的理论与实践;二、工资差别;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 17, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:40:0011:40:0011:406/17/2021 11:40:00 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2111:40:0011:40Jun-2117-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:40:0011:40:0011:40Thursday, June 17, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2111:40:0011:40:00June 17, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。17 六月 202111:40:00 上午11:40:006月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:40 上午6月-2111:40June 17, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/17 11:40:0011:40:0017 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:40:00 上午11:40 上午11:40:006月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;（二）工资差别的主要成因;2、竞争性工资差别。 所谓竞争性工资差别，指的是在劳动力和生产资料可以充分流动的竞争条件下，劳动者之间所存在的工资差别。 3、垄断性工资差别。 垄断性工资差别是除竞争性工资差别之外的另外一种非补偿性工资差别。 一般地说，垄断性工资收入发生在以下两种情况之下： 其一，非自然性垄断所造成的收入差别。 其二，自然性垄断所造成的工资差别。 ;第二节 补偿性工资差别与工作匹配;（二）关于补偿性工资差别的几个基本假设 补偿性工资差别的存在还有赖于下面这样三个基本假设： 第一，劳动者追求的是效用最大化而不是收入最大化。 第二，劳动者能够获得关于工作条件的充分的信息。 第三，劳动