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2021初中数学基础知识讲义-有理数 2021初中数学基础知识讲义-有理数 一、正数和负数的定义 0的数叫做正数。根据需要有时在正数前面加上正号“+”，但是正数前面的正号“+”，一般省略不写。 -”的数叫做负数。负数前面的负号“-”不能省略。 eg ：-a 不一定是负数，因为字母a 可以表示任何数，当a 是正数时，-a 是负数；当a 表示负数时，-a 则是一个正数，而不是负数；当a 表示0时，-a 就是在0前面加上一个负号，仍是0,0不分正负。 (2)具有相反意义的量 正数和负数表示具有相反意义的量。若用正数表示某种意义的量，则负数就表示与其相反的量，反之亦然。 常见的表示相反意义的量：零上和零下、前进和后退、海平面以上和海平面以下、收入和支出、向南和向北、盈利和亏损、升高和下降。 (3)0的意义（重点理解）0℃是一个确定的温度，海拔0表示海平面的平均高度。0的意义已经不仅是表示“没有”。 1、(2021山东德州) －1, 0， 0.2， ， 3 中正数一共有 个 2、（2021广西玉林市）既不是正数也不是负数的数是 3、（2021浙江丽水）如果零上2℃记作+2℃，那么零下3℃记作（ ） A . －3℃ B . －2℃ C .+3℃ D .+2℃ 4、（2021浙江宁波）杨梅开始采摘啦！每框杨梅以5千克为基准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，记录如图，则这4框杨梅的总质量是（ ） (1)正整数、0 注：（1）正整数、0 （2 （3）对于小数，只有能化成分数的小数才是有理数。 （4）我们把有限小数和无限循环小数 都看做分数，因此有限小数和无限循环小数是有理数。 （5）无限循环小数不能化成分数，因此它不是分数，也不是整数，所以就不是有理数。 按数的种类分 按有理数的性质分 ?正整数??正有理数??整数?0??正分数????负整数 有理数0有理数? ?? ??负整数??正分数负有理数?? 负分数????负分数? 注：（1）有理数的分类必须按同一标准，不漏、不重。（2）0 （3）0（4）0 （5）0 1、下列个数中：-3，-，-0.70，1中负分数有 2、（宁波）下列各数是正整数的是（ ） A．－1 B ．2 C．0．5 3、（上海）如下列分数中，能化为有限小数的是（ ） (A) (B) ； (C) ； (D) 4、（东阳县） B．有理数 C．整数 三、数轴的概念 (1)规定了原点，正方向，单位长度的直线叫做数轴。 (2)数轴的画法（重点） 画数轴时，关键要体现数轴的三要素：原点、正方向、单位长度，三者缺一不可。 (3)数轴上的点与有理数的关系（重点、难点） 一般地，设a 是一个正数，则数轴上表示数a 的点在原点的右边，与原点的距离是a 个长度单位；表示数-a 的点在原 与原点的距离是a 个长度单位。 (4)利用数轴比较大小（重点、难点） 、数轴上的数的大小比较：在数轴上表示的两个数，右边的数比左边的数大 2、有理数大小比较法则：（1）正数都大于0 （ 2）负数都小于0 （3）正数大于负数 1、如下图所示，数轴中正确的是（ ） 2、（重庆潼南）如图，数轴上A ，B 两点分别对应实数a 、b ， a 、b 的大小关系为 3、（2021江苏泰州市）如图，数轴上的点P 表示的数是－1，将点P 向右移动3个单位长度得到点P ’，则点P ’表示的数是： (1)相反数的概念： 在数轴上与原点的距离相等，且只有_______的两个数，我们称它们互为______。规定：零的相反数是_______。 概念的理解： （1）互为相反数的两个数分别在原点的______，且到原点的_____相等， （2）一般地，数a 的相反数是 ______， （3）在一个数的前面添上“—”号，就表示这个数的相反数。 (2)多重符号的化简：化简双重符号的规律可简述为：同号得“ ”，异号得“ ”。 例如：化简：—（+10）= （2） - 0 = （3）—（—20）= （4）+（+3）= （5）+（—0.15） 1、（2021云南昆明） 的相反数是（ ） A. B. - C. 2 D. -2 C .3 D . - 33 3、（本溪中考) 如果a 与1互为相反数，则a+2等于（ ） A．2 B．-2 C ．1 2、（2021福州）3的相反数是（ ） A ．－3 B . a a (1)数轴上，表示___________