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8 小书包;听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。;; 转笔 上 起得 学;书本
读书;尺子
米尺;作业
家业;bǐ;kè;xiào;认识三个偏旁;作;本;自由读课文,读准字音、读通句子,带生字的句子多读几遍,注意儿歌的节奏。;男女生比赛读一读这两句话,看看哪一组能读准字音,读准停顿。;最后一句话请跟老师一起读:;小书包里的文具有什么?;提示:点击生字进入详细讲解。;早;书;刀;尺;本;1.在生字本上练习书写,师生评价。; 上节课我们认识了生字新词,初读了课文,这节课就让我们来深入了解一下课文吧!;橡皮 尺子 作业本
笔袋 铅笔 转笔刀;wǒ de xiǎo shū bāo
我 的 小 书 包,
bǎo bèi zhēn bù shǎo
宝 贝 真 不 少。; kè běn zuò yè běn
课 本 作 业 本,
qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
铅 笔 转 笔 刀。;shàng kè jìng qiāo qiāo xià kè bú luàn pǎo
上 课 静 悄 悄,下 课 不 乱 跑。
tiān tiān qǐ de zǎo péi wǒ qù xué xiào
天 天 起 得 早, 陪 我 去 学 校。;朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。(课后第1题);我会把文具摆放整齐。我会自己整理书包。;儿歌,是儿童诗歌中的一种,它语句精练,结构简短,韵律优美,节奏分明,易懂易记,读起来琅琅上口。朗读时要注意:
(1)把儿歌读正确;
(2)注意停顿,读起来抑扬顿挫;
(3)在朗读中融入自己的理解;
(4)加动作读。;这篇课文分两部分:第一部分是串词,列举出6种_____ :第二部分介绍了_________________,引导我们养成良好的__________________。;通过学习《小书包》,我们认识了常用的学习用品:橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀等,明白了要爱护学习用具。;推荐阅读
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