2021年认识底和高.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 五年级数学上册《熟识底和高》教学设计 xx 镇中心学校 一，谈话导入，激起欲望 1，出示教材 51 页主题图； 当我们乘车外出游玩时，常常会通过桥洞，隧道，进入桥洞，隧道前 确定会显现这样的标志，你知道图中“限高 4.5m”的含义吗？（限高的作用除了提示，警告交通安全外，仍起到爱护立交桥，桥洞免受损害等） 2，假如把桥洞看成一个梯形，你知道 4.5m 是从哪到哪的距离吗？ 请同学们在自己的练习纸上画出这条线段（练习纸上的第 1 题）；老师通过课件演示画法，指出这个 4.5m 就是梯形的高； （设计意图：通过生活中“限制高度”交通标志，导入新课，贴近生活，激发同学的求知欲望，为“高”和“底”的意义的引出打下扎实的体验基础；） 3，那我们今日就一起来熟识底和高；板书课题：熟识底和高二，探究新知 1，认一认：熟识梯形，平行四边形，三角形的底和高； （强调平行四边形，三角形的高与底的对应关系） 2，画一画 （ 1）画梯形的高 ① 师板演任意梯形的高的画法； ② 同学完成练习纸上的第 2 题，画出梯形的高，老师巡察指导；同学汇报，展现； ④ 指出直角梯形的高； ③ 概括小结 梯形的高就是从上底任意一点到下底的垂线段的长度；梯形有很多条 高； ;.. 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 （设计意图：在操作中对比上，下底的关系和两腰之间的关系，为