2021年认识图形公开课教案.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 熟识图形 一，教学目标： 1，在操作活动中，初步熟识三角形，圆，长方形和正方形，体会“面在体上； ” 2，体会三角形，圆，长方形和正方形在生活中的普遍存在； 3，进展空间观念和动手操作才能；二，教学重难点 重点：熟识长方形，正方形，三角形和圆，初步感知其特点，正确辨别这几种图形； 难点：通过各种操作活动，体会“面由体来” ； 三，教学预备：多媒体课件，圆柱，正方体，长方体，三棱柱等立体图形，长方形，正方形，三角形和圆等平面图形，白纸，彩笔，小棒等； 四，教学过程： （一）复习导入： 师：这里有大家熟识的老伴侣吗？（多生答； ） （二）学习新课：师：你可以帮我分一分类吗？长方体，正方体，圆柱都是我们的老伴侣； 今日老师仍带来了一个新伴侣 （出示三棱柱） ， 知道他是什么外形的吗？（它叫三棱柱） （二）学习新课： 师：你可以帮我分一分类吗？ 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 让我们一起来熟识新伴侣吧！介绍三角形，圆，长方形和正方形； 1，拼一拼要求： ），用小棒拼一个你最喜爱的图形； ），小组长确定次序， 在小组内轮番说一说：“我用几根小棒拼成了哪个图形” 2，师生共同小结图形的特点： 长方形：上下两条边相等，左右两条边相等，长长方方的；正方形：四条边相等，正正方方的； 三角形：三条边，三个角；圆：圆圆的，没有角； 3，找一找，摸一摸；