部编版必修二全册古文理解性默写及答案.pdfVIP

部编版必修二古文理解性默写及答案【普高必修下册】 班级： 姓名： 说明：最新普高语文教材，部编版下册，共编排了十二篇古文，其中七篇需要背 诵，背诵篇目编辑了理解性默写题目，后附有答案。 古文、古诗词目录： 一、子路曾皙冉有公西华侍坐 / 《论语》 五、 * 答司马谏议书 / 王安石 二、庖丁解牛 / 《庄子》 六、阿房宫赋 / 杜牧 三、谏逐客书 / 李斯 七、 * 六国论 / 苏洵 四、谏太宗十思疏 / 魏征 一、子路曾皙冉有公西华侍坐 / 《论语》 理解性默写： ①《侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾 虑地说出各自志向： “_____________, 毋吾以也。居则 : ， _________,________ ？” ②《侍坐》中面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答道： _ , , 加之以师旅 ,____ ______, 由也为 之，比及三年，可使有勇， _____________。” ③《侍坐》中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对 于宗庙祭祀之事，他说“ _________，___________。” ④孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子 路：“____________，____________。” ⑤侍坐》中面对孔子的询问 , 曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风 , 一路酣歌的 美丽动人的景象 : __ __ ，___ ___,__ ___ 。” ⑥《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先 用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。 他说：“ 。 。” ⑦《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表 态，而是用神态去暗示： 。这既是暗示性的批 评，又不伤其自尊。 ⑧ 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 中，孔子最赞同曾皙的回答， 从 ： “ 。”这句话可以看出来。 ⑨《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，写孔子哂笑子路的原因的句子 是： ， 。 ⑩《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个 学生不同的性格特点。子路的性格直率，从“ ”可以看出；冉有比 较谦虚，从他述志时说“ ， ”中可以看出；公西华更谦虚，从 “ ， 。 ， ， ， 。”几句对话可以 看出；曾皙从容洒脱而又谦恭，从“ ， ， ”的动作神态中可以 看出。 【理解性默写】 1 以吾一日长乎尔 不吾知也 如或知尔 则何以哉 2 千乘之国 摄乎大国之间 因之以饥馑 且知方也 3 端章甫 愿为小相焉 4 为国以礼 其言不让 5 浴乎沂 风乎舞雩 咏而归 6 “以吾一日长乎尔，毋吾以也。 ” 7 夫子哂之。 8 夫子喟然叹曰： “吾与点也。” 9 为国以礼，其言不让。 10 “率尔而对” 如其礼乐，以俟君子 非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会 同，端章甫，愿