二年级上册《一株紫丁香》教学建议.pdfVIP

二年级上册《一株紫丁香》教学建议 （一）识字写字 鉴于学生已具备一定的自主识字能力，因此可让学生先自 学生字，再在自读课文时进一步识字。在学生自学的基础上， 安排小组合作学习，探讨、交流识字的方法，再推荐几个代表 在全班交流经验。 教师可从课文中抽出含生字的词语采取多种 形式让学生反复读，在读中巩固识字， 检查学生认读生字的情 况。朗读课文后指导学生写字。 可鼓励学生仔细观察生字的字形特点，采用多种方法识记 字形。如， “牵、困”可以用编顺口溜、猜字谜的方法来识记：