《纸船和风筝》公开课课堂实录.pdfVIP

《纸船和风筝》公开课课堂实录 一、创设情境，体验角色 师：同学们，上节课我们一起读过一个童话故事《纸船和风筝》，你们还 想听吗？ 生：想！（全体学生齐呼） 师：好！老师就再给大家讲讲这个小故事！一边听一边想这个故事讲的是 什么？ （教师伴着动听的音乐，动情地范读课文。） 生：（听完故事不由得鼓掌） 师：通过大家的掌声，我发现你们已经被这个小故事打动了。那你们一定 知道这个小故事讲的是什么？谁能主动地说一说？ 生：这个故事讲的是小松鼠和小熊刚开始通