苏宁:打造人才培养的“黄埔军校”.pdfVIP

苏宁:打造人才培养的“黄埔军校”.pdf

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苏宁:打造人才培培养的“黄埔埔军军校” 才培养 黄埔军校 1990 年,在南京江苏路与宁海路的交交叉叉口,一家并不不显显眼眼的的空空调调专专卖店开店 张营营业, 在南京 苏路 路的的交叉口 一家并不显眼的空调专卖店开张营业 这就是今天在全国国遍地开花的花的苏宁电器 (以下简称简 “苏宁”)的第一一家门店门 。 全遍国地地开花的苏宁电电器 以下简称 的第第一家门店 如今,当本土企业特别是民营企业“火箭式上升,雪崩式垮塌”的悲剧不断上演的同 时,反观苏宁却以一种持续、快速、稳健的成长步伐创造着一个又一个民营企业成功经营 的范例。在经营规模迅速扩张的背后,苏宁的人才队伍建设或许能给诸多正处在成长期的 民营企业提供一个现实版的参考模板。 “人海海战战术”与“人才才瓶瓶颈” 人海战术 人才瓶颈 主持人问(以下简称问):在 22 年的成长过程中,苏宁经历了两次重要的战略调整, 从当初的空调专卖店发展到国内主要电商之一,员工规模的膨胀,给苏宁带来了哪些压力, 苏宁又是如何化解这些难题的? 孟祥胜答(以下简称答):苏宁的发展可以说是中国民营企业崛起的一个代表:2001 年,苏宁平均 40 天开一家店;2002 年,苏宁平均 20 天开一家店;2003 年,苏宁平均一 周开一家店;2004 年,苏宁平均 5 天开一家店;2005 年上半年,苏宁平均 1 天开 1.7 家 店。2006 年 5 月 1 日,苏宁连锁发展再次提速,全国32 家新店同时开业,创下中国家电 连锁业一日开店最多的记录。 与经营规模同时迅速扩大的就是员工队伍。1990 年,苏宁的第一家门店开业时,员工 只有 10 个人左右。2001 年,员工队伍已经发展到 7000 余人,2005 年增加到 70000 多人。 如今,苏宁的员工已经超过 18 万人。员工队伍的迅速壮大连我们自己都会感到吃惊。 苏宁为消费者提供的是集售前、售中、售后于一体的全程服务。在苏宁的连锁体系中, 从事服务工作的后台工作人员占公司员工总数的 2/3.以 2005 年为例:2000 万人次的销售、 1500 万人次的配送、2500 万人次的售后作业、6000 万人次的客户回访、800 万人次的电 话受理。这么大的服务业务量,要做到优质服务,需要大量的优秀人才。用我们董事长张 近东的话说,门店数量只是连锁竞争的一个方面,连锁竞争最终必将还原到经营质量之争。 而经营质量的关键在于人,尤其是子公司总经理、营销经理、采购经理、开发经理、店长、 市场策划经理、财务经理、人力资源经理等中高层管理人才。 我们曾做过测算,每开一家店,单店面经营管理方面,从店长、店长助理到部门经理、 采购人员和财务人员等,就至少需要 15-20 人,100 家门店需 1500-2000 人,而且各地公 司和总部也要相对应增加 200-300 人进行对接管理。 在苏宁二次创业拓展全国连锁的过程中,曾推行过“人海战术”,其目标是每年至少 引进 30000 名员工和超过千人的部长级以上管理人员。以前,大家认为连锁业仅仅是劳动 密集型的企业,而随着信息化技术的运用,服务业对员工素质的要求越来越高,低学历简 单劳动型人才已不能满足连锁业的发展要求。加之苏宁已进入日本和中国香港市场,更需 要一大批语言基础好、学习能力强、具有国际化经营管理能力的人才。 在实践中,我们提出“事业经理人”的理念。与职业经理人不同,事业经理人更加要 求员工有事业心和责任感,并将自己的发展与企业的发展紧密地结合起来。2000 年,苏宁 确定全国连锁扩张战略后,曾引进了一大批高学历、有现代管理经验的管理人员,然而在 实践中,很多被寄予厚望的职业经理人,表现得并不像简历上说得那样好。或者说,传统 意义上的职业经理人,并不适合在苏宁这样的本土民营企业发挥应有的作用,职业经理人 在这里遇到了常说的“职业天花板”。 苏宁的企业大学校训对事业经理人提出了三个标准:立足企业、成就事业,执著拼搏、 开拓创新,勇于承担终极责任。在我们看来,事业经理人首先要有事业心,能

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