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六年级第57单元复习 六年级第57单元复习 六年级第57单元复习 六下语文 班级 姓名 六年级第五单元复习 一、复习字词 1．填读课文、练习中的四字词语。 顶天立地 气喘吁吁 大汗淋漓 望而止步 炯炯有神 挑挑选拣 恍然大悟 东张西望 错失良机 漫天飞舞 磨铁成针 全心全意 感谢涕泣 感慨万千 深谋远虑 匪夷所思 光阴荏苒 光阴似箭 鉴往知来 莫衷一是 觉返迷津 仿佛隔世 2．注意加点字的读音。 游兴未尽 退色 泡茶 瘦削 端详 扑棱棱 ． ． ． ． ． ．． 用心 即便 柘 弹性 重沉沉 ． ． ． ．． 二、复习课文要点《天游峰的扫路人》散文1．课文经过对人物相貌、神情、语言、动作的描绘，反应了人物的特色。2．课文刻画了一个如何的扫路人？（发奋图强、豪迈爽朗、自信乐观）3．读读描绘老人相貌的句子。（第3、8自然段中）4．读比喻句，把什么比作什么。九百多级石梯，像一根银丝似的。《最大的麦穗》借事说理的散文1．读第6、7自然段，注意标点。2．课文告诉我们的人生真理——追求应当是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。3．A、理解“自然，追求应当是最伟大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实的。”最大的追求：远大的理想和志向。 眼前的一穗：出此刻眼前的机会和任务。把眼前的一穗拿在手中： 抓住眼前的利益，达成目前的任务。句意：一个人需要建立远大的理想和志向，但更要抓住自己眼前出现的机会，实实在在地达成好目前的任务，这样就不会错失良机，一事无成了。B、对于“机会”的名人名言很多人对待机遇，一如孩童在海滩上那样，他们让小手握满了沙子，而后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到所有落光。 ——托马斯·莫尔机会只看重那些懂得如何追求他的人。——查理·艮科尔机遇是每一个人都有的，但很多不知道他们已经遇到它。——达尔文机遇来的时候像闪电同样短促，完好靠你不假考虑地去利用。——巴尔扎克《山谷中的谜底》散文1．山谷中的谜是什么，谜底是什么。 2．山谷中的奇怪景观带给我们的启迪——  对于外界的压力，能够经过正面抗争去战胜它，  但有时也 需要像雪松那样先曲折一下，作出适合的退步，以求反弹的机遇。 3．课文告诉我们的道理——  ①有时曲折不是折服和毁坏，而是为了生计和更好地发展。  如卧 薪尝胆。（不论是谁，面对困难和压力，第一要敢于面对，要和它作斗争，可是假如困难太大，也要学会迂回的战术，先作适合的退步，找适合的机遇再去战胜，变通也是保存自己的一种方法。） 六下语文班级姓名 ②的确，有时曲折不是折服和毁坏，而是为了生计和更好的发展。（这句话告诉我们在社会地生活和学习中要英勇地面对困难和挑战，当困难大到你不可以解决时，要学会先退一步，学会临时让一让，这退一步其实不意味着退后、胆寒，而是为了聚集力量去解决困难，迎接新的挑战。）4．联系生活实质，谈谈对这两句话的理解。练习五1．词语归类。（匪夷所思：夷，平时。鉴往知来：审察过去，就能够推测将来。光阴荏苒：时间逐渐过去了。光阴似箭：形容时间过得飞速。 ）2．认识四字词语的意思，并学会运用。第五单元练习一、在括号里填上适合的字。 yí武（lǒng麦（  ）山  阿（）（  ）（）罩  ）惑转（靠（ ）  ）yōu（mí（  ）闲（）语  ）美（（）失  ）静（  担（）漫  ） 二、巧填成语。五月十二日，四川省汶川地域发生里氏级地震。该地震涉及范围之广,强度之大,在新中国 建国史上是_____________的。灾情就是命令,党中央、国务院马上行动起来。温家宝总理 _____________，亲赴灾区，慰劳难民。人民子弟兵数十万大军，_____________，从空中、陆上、 水上向灾区集结。义务献血的人，自发捐钱的人_____________，向灾区人民献爱心。我深信，只需我们  _____________。在国外，华人、华侨也纷繁_____________、_____________，中国人民 必定能战胜这场特大自然灾祸。三、改正病句。1．在老师的教育下，他明确了学习态度。2．六一节那一天，我踏着轻松的步伐，喜悦的心情到达学校。3．图书角有《小孩文学》、《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。四、依据课文内容填空。学了《天游峰的扫路人》，我认识了一位认识了古希腊的大学者，他是个理我理解了一个道理 的老人，学了《最大的麦穗》，我的人，我还理解了一个人生哲。学了《山谷中的谜底》， ，我对这句话的理解是。五、加标点。 弟子们悟出了这样一个道理  人的一世忧如也在麦地中行走  也在找寻那最大的一穗  有的人见到了颗 粒饱满的  麦穗  就不失机机地摘下它  有的人则东张西望  再三错失良机 六下语文班级姓名 第六单元咏物抒怀 一、字词回首 1．文中四字词 玉琢冰雕