串并联电路电流的规律教学设计.docVIP

串并联电路电流的规律教学设计 串并联电路电流的规律教学设计 串并联电路电流的规律教学设计 宝坻区初中物理教课方案 设计者姓名 工作单位 杨家口中学 课题名称 串并联电路中电流 十五章第五节 所在章节 的规律 本节教材是在学生初步认识电路和电流的观点及认识了串连电路和并联电路 的特色、会正确使用电流表的基础上，经过教师提出问题后，由学生勇敢猜想、设 教 计实验方案、着手实验、采集数据、对数据进行剖析议论、沟通评估的过程，初步 学 领悟科学实验的方法。 内 本节实验富裕实践性，学生要设计实验，画电路图，要将电流表几次接入串连 容 电路和并联电路的不一样部位，这就要修业生一定会较娴熟地连结电路，并会正确使 分 用电流表，因此本节课既是前方串、并联电路、电路图、电流表学习的综合运用， 析 也是前方所学知识的扩展，更是后边其余章节的学习基础，本节课学习重在过程， 让每个学生都有亲自体验的时机，获取成功感，从而珍惜自己的劳动成就，掌握科 学的研究方法，养成优秀的学习习惯，对物理这门功课产生浓重兴趣。 学 九年级学生有了必定的察看能力和思虑能力，且求知欲念激烈，因此我以为通 生 过让学生察看实验现象，总结实验结论，从而激发学生学习物理的热忱，让学生在 情 经历疑惑、实践、解惑的过程中达成本节内容的学习并初步培育学生懂得研究事物 况 实质的一般步骤和设计研究实验的能力。 分 析 会正确使用电流表丈