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英语论文之浅谈小学大班额英语教学的技巧
经二路小学 于海生
在以往的教学中,大班额教学常给我们带来些反思与困惑。大
班额形成有其特殊的原因,班级人数在 70 人左右,其学生特点是人数
多,管理困难,学生思维活跃,好动不好静。说的好做的少等。给班级
教学组织与管理带来了许多麻烦, 课堂纪律一抓就 “死”,一放就 “乱”,
尤其是小学英语教学,管理不善课堂会出现“一锅粥”的混乱现象。使
英语
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