- 2
- 0
- 约小于1千字
- 约 5页
- 2021-07-23 发布于江苏
- 举报
2021/6/20 在所给的语段中,命题者将其中某一个词语书写错误,要求考生找出这个词语,并将正确的词语填写在横线处。这类别字一般较多为形近字、同音字。此考点设在第(2)小题中,分值占2分。 一、以义辨形。 这是最重要的一种辨析方法。具体技巧有:(1)追源法。汉字是表意字,从偏旁来推测义。(2)追意法。即追究这个字在具体语言环境中的意思。例如“戴”是加在手、耳、颈、头等处之义;“带”有“携带”之义。弄清二字的含义,就不会将“披星戴月”中的“戴”写成“带”。(3)不望文生义。(4)利用对应关系(结构分析法)。汉语是别称的学问,有许多成语相应位置上的语素意义相同、相关或相反,我们可以利用这一点去掌握。 二、抓住形旁,辨义选字。 许多音同、音近、形体相近的字,都有共同的声旁,而区别只在形旁。所以,只要抓住形旁加以辨析,就不会用错字。如“鹰”和“膺”,前者从“鸟”部,表示它是鸟类的一种;后者从“月”部,意思为“胸、胸中”。了解了这些以后,就不会把“义愤填膺”的“膺”写成“鹰”。 三、留意观察,字词搭配。 对于常用字,要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用。如“部署”“布置”中的“部”“布”,“刻苦”“克服”中的“刻”“克”,这类字有的从意义上辨析也比较困难,但只要注意到它们的搭配习惯,就能运用自如了。 四、认清一些偏旁做汉字部件时的变形。 汉字由于简化,许多偏旁已经认不出它原来的样子,所以由于不知其形旁或声旁,总是写成错别字。如“羡慕”的“慕”、“恭敬”的“恭”,学生常把下半部分写成了“小”字。其实,这是“心”作部首时的变形。因为这两个字都与心理活动有关,与“小”无关。如“罒”与“四”,学生常把“罗”字上边写成了“四”。其实“罒”是“网”字作部首时的变形,与罗网有关,如:羁、罚。
您可能关注的文档
- 高考理科数通用版三维二轮专题复习课件绕过通项 也可放缩.ppt
- 高考理科数通用版三维二轮专题复习课件求得通项 何愁放缩.ppt
- 高考理科数通用版三维二轮专题复习课件巧用定值 曲径通幽 .ppt
- 高考理科数通用版三维二轮专题复习课件巧拆函数 有效分离.ppt
- 高考理科数通用版三维二轮专题复习课件临界知识问题 .ppt
- 高考理科数通用版三维二轮专题复习课件平面向量 .ppt
- 高考理科数通用版三维二轮专题复习课件均值柯西 妙解最值.ppt
- 高考理科数通用版三维二轮专题复习课件绝对值题 4法破解 .ppt
- 高考理科数通用版三维二轮专题复习课件快稳细活 填空稳夺.ppt
- 高考理科数通用版三维二轮专题复习课件紧扣最小 秒杀线面.ppt
原创力文档

文档评论(0)