第五課 私たちの夢;目標:
①新出単語を復習すること。
②自分の夢を述べること。
③会話と本文を勉強すること。
④文法“Vたら”と“Nずつ”を学んで、文法の意味を理解する上で例文を作ることができる。;復習:新しい言葉;
一生懸命「いっしょうけんめい」 努力,拼命
羨ましい「うらやましい」 羡慕
留学「りゅうがく」 留学
才能「さいのう」 才能
叶う「かなう」 实现,如愿以偿
環境「かんきょう」 环境
つまらない 无聊的,没意思
いつか 总有一天
コンサート 音乐会
;皆さん、この問題を考えてください。将来の夢がありますか。それはどんな夢ですか。;次の会話を読んで、
先生の問題を答えてください。
李 :ウリジさんの夢は何ですか。
ウリジ:ぼくの夢は漫画家になることです。
李 :漫画家ですか。どうしてですか。
ウリジ:漫画をかくのが大好きだからです。
程 :高校を卒業したら、どうしますか。
ウリジ:日本に留学して、アニメについて
勉強できたらと思っています。
程 :いいですね。いつか私もウリジさん
の漫画を読んでみたいです。;
わたしの夢
1年3組 ウリジ
ぼくは将来、漫画家になりたいと思っています。小さいころから漫画が好きでした。特に日本の漫画が大好きでした。もし漫画がなかったら、きっと毎日つまらなかったでしょう。
ぼくは毎日漫画をかいています。中学校2年の夏休みに、初めて50ページの漫画をかきました。毎日2ページずつかいて、全部で25日かかりました。小学生のいとこがそれを読んで、「今まで読んだ漫画の中でいちばんおもしろい」と言いました。私はとてもうれしくなりました。それで、将来、漫画家になろうと思いました。いつかみんなが喜ぶ漫画をたくさんかきたいと思っています。
;文法; 2.Nずつ
初中阶段??我们已经学过了ずつ表示等量分配的用法。本课的ずつ前接数量词或表示数量的副词“少し”等,表示等量重复某个动作或出现某种现象。
1.金さんは毎日少しずつ日本語を勉強しています。
2.私は1週間に3冊ずつ雑誌を読んでいます。
3.ぼくの時計は一日に10秒ずつ遅れます。
; 練習:
1.高校を卒業 、どんなことをしたいですか。
A したら B するなら C すれば D してから
2.私は毎日牛乳を1本 飲めます。
A だけ B ばかり C ぐらい D ずつ
3.李さんは環境 詳しいです。
A に B を C が D は
4.南の地方から来た李さんは、寒さ 弱いです。
A に B を C が D は
5.毎日早く起きるの 大変です。
A に B を C が D は
6.魚を食べることは体 いいです。
A に B を C が D は
;宿題:
1.単語を暗記すること。
2.今回の授業で学んだ文法を把握
すること。
3.「わたしの夢」をテーマにして、
作文を書いてください。;今日の授業はこれで終わります。
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