3-6岁《游泳》创意画美术课件.pdfVIP

游泳 任课老师 一、知识点 教学对象：4-6岁 课时设置：2课时 教学材料：白色卡纸、勾边笔、水粉材料、彩笔等 教学目标： 1、知识目标：分析人物游泳时的形态特征，学习游泳的简 单姿势，引导学生观察体会不同的动作，学习不同的画法。 2、能力目标：掌握游泳姿势的画法，提高学生对于人物姿 势的理解，锻炼学生的观察能力和概括能力。 3、情感目标：通过本次课，让孩子们感受运动的魅力，增 强学生的创作兴趣。 教学重点： 1、人物动态的概括学习 2、水粉湿画法的学习 炎炎夏日，游泳便成了孩子们最喜欢的娱乐项 目，层层浪花、水上游戏……孩子们玩儿的不亦乐乎。 然而这项运动也是男女老幼都喜欢的体育项目之一 ，它分为竞技游泳和实用游泳 ，竞技游泳是 奥林匹克运动会中的第二大项目，它是包括蝶泳、 仰泳、蛙泳、自由泳四种泳姿的竞速项目。宝贝们 欣赏完图片后，我们一起在画纸上表现一下这游泳 的场面吧！ 知识点： 人物场景组合练习 / 冷暖对 比 你会游泳吗？ 拿 起 画 笔 ， 描 绘 出 你 在 游 泳 馆 发 生 的 有 趣 故 事 吧 ~ 都有哪些游泳姿势呢？ 课题延伸： 游泳，是人在水的浮力作用下产生向上漂浮，凭借浮力 通过肢体有规律的运动，使身体在水中有规律运动的技能。 根据现有史料的考证，古代人游泳是为了生存。为了生存必 然要在水中捕捉水鸟和鱼类作食物，通过观察和模仿鱼类、 青蛙等动物在水中游动的动作，逐渐学会了游泳。游泳的好 处有很多，可以改善心血管系统、提高肺活量、提高呼吸系 统的机能、改善体温调节的机制、加强皮肤血液的循环等等 。