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两汉的科技和文化教学设计 两汉的科技和文化教学设计 两汉的科技和文化教学设计 第15课两汉的科技和文化(1课时) 【学习目标】．经过阅读课文，认识西汉期间的科学技术医学成就和文化成就，包含造纸术的发明和改良，张仲景和华佗，司马迁和《史记》，佛教和道教。．经过指引学会阅读历史校本教材、察看汉代造纸表示图，认识造纸的工序。培育学生的察看和想象能力。．经过学习西汉期间的科技文化，对学生进行初步的科技教育，使学生认识到当时我们科技文化在世界的当先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，进而激发学生的爱国主义感情。【学习要点】造纸术的发明和改良。【学习难点】历史巨著《史记》的地位及影响。问题激趣。导入新课，解读学习目标。要修业生划记此中的要点词，明确学习目标。方法指导一：认真阅读教材，做圈点标注。方法指导二：着重剖析，培育学生剖析问题的能力。方法指导三：知识模块能够用百家讲坛、颁奖典礼等形式从科技领域、期间、人物、成就方面列表展现。 方法指导四：歌谣记忆历史：西汉发明造纸术，东汉蔡伦又改良。质优价廉宜推行，文明流传 世界行，东汉末年张仲景，出版《伤寒杂病论》。外科祖师是华佗，“麻沸散”五禽戏立基础。司马迁著《史记》，记录黄帝到武帝。编撰使用纪传体，文笔简短是典范。情形导入生成问题今日，我们所学的课本、所用的练习本、阅读的各样报刊、杂志等都离不开“纸”。“纸”宽泛应用于我们的生活，那么大家知道纸是如何发明的吗？自学互研生成新知知识模块一造纸术的发明自主阅读课本P67～68内容，达成第1～2题。．世界上已知最早的纸是什么期间的什么纸？谁在什么时候改良了造纸术？这类纸有什么特色？造纸术改良的意义是什么？西汉初期的麻纸。东汉，蔡伦，特色：原料简单找到，又很廉价，质量也提高了。意义：是我国人民对世界文化的巨大贡献。．纸发明以前，中国人写字以前用过哪些书写资料？和纸对比这些书写资料有哪些不足之处？ 1 书写资料：龟甲或兽骨、青铜器、竹木简、帛等。成本高、名贵不方便携带、不易推行等弊端；纸不单携带方便，并且造价便宜，纸的出现大大便利了人们的书写，有益于人类文化的流传。知识模块二张仲景与华佗自主阅读课本P69内容，达成第 3题。．华佗和张仲景有哪些主要的医学成就？华佗：善于外科手术，制成浑身麻醉药剂“麻沸散”，编创“五禽戏”。张仲景：《伤寒杂病论》，书中全面论述了中医的理论和治病原则，后代尊称他为“医圣”。知识模块三历史巨著《史记》自主阅读课本P70内容，达成第4～5题。．简述《史记》的作者、内容、地位。作者：司马迁。内容：记述了从黄帝到汉武帝期间的史事。地位：我国第一部纪传体通史，是一部不朽的文学和史学著作。．司马迁为何能写出《史记》一书？比较司马迁忍辱写《史记》的案例，说说我们应当怎样对待生活中的挫折？原由：(1)汉武帝时文化获取发展，为司马迁编写《史记》供给了有益条件；司马迁的父亲曾任太史令，司马迁从小遇到家庭的熏陶；司马迁个人要素，他阅读了大批史册，也到过好多地方进行游览，且勤苦写作，忍辱负重。态度：我们应当英勇面对，踊跃找寻解决问题的方法，而不是躲避。正确认识生命的价值，要用自己有限的生命为社会作一些力所能及的贡献。知识模块四道教和佛教自主阅读课本P71内容，达成第 6题。．为何佛教和道教都遇到统治者的倡导？它们分别对我国古代社会和文化的发展产生了什么影响(文学、艺术方面)?佛教宣扬吃苦受难、寄希望于来世，客观上有稳固社会次序的作用，统治阶级把它作为愚民的一种手段。对建筑的影响：佛教寺院、佛塔很常有。对雕塑的影响：开凿石窟，如龙门石窟、云冈石窟等内雕琢有佛像等。别的还带来文字词语的变化，如借花献佛、当头一棒、涅槃、无常等等。合作研究生成能力【沟通预展】．组内沟通：由组长或检查自学成就；互相怀疑不理解的问题并进行沟通，而后记录在导教案上，在展现完成后可向展现者提出自己的疑问。．组内预展：依据老师分派的任务，各小组明确展现的内容。小组内先预展，由组长分派任务给组员，确立展现的方式和成员，在组内预展；合作分工时详细明确，做到人人有事做。【展现提高】1．西汉期间的科技成就 (造纸术和医学)。．我国西汉期间文化鼎盛的原由有哪些？我们应当学习科学家们如何的精神？当堂操练达成目标1．图中是我国当前考古发现的最早的纸，它出现于( B )A．秦代 2 B．西汉先期C．西汉后期D．东汉2．“自古书契多编以竹简，其用缣帛(即按书写需要裁好的丝织品)者谓之为纸。缣贵而简重，其实不便于人。乃造意(发明、创建)用树肤、麻头及敝布、鱼网认为纸。”文中记录的是以下哪一人物改良的(C)A．杜诗B．华佗C．蔡伦 D．张仲景3．秦汉期间对人类文化流传贡献最大的科技成就是( A )A．造纸术 B．地动仪C．《九章算术》D．《伤寒杂病论》．现代临床医学中，若要给患者做手术，一般在手术前会