五年级上册科学教案-第7课《燕子南飞》说课稿｜冀教版.docx

《燕子南飞》说课稿 尊敬的各位评委，各位老师： 你们好！ 说教材 《燕子南飞》是河北版小学科学五年级上册第二单元第 7 课内容。第二单元“生物与环境”有四个内容：葵花向阳、燕子南飞、仙人掌 的刺以及奇妙护身术， 这四课共同告诉了学生一个大自然总法则， “适者生存”。燕子南飞这一课探究的主要问题是通过指导学生对动物各 种迁移方式的研究， 理解环境对生物生长及生活习性方面的影响以及生物是如何与环境相适应的。 说学情分析 每个学生都曾不同程度地体验过寒冷的滋味，都了解或感受过多 种多样的御寒方法。 本课从学生熟知的御寒方式入手， 引导学生探究当自然环境发生变化时，生物的生活习性是怎样与环境相适应的。 说教学目标 ⑴科学探究目标 ① 通过讨论总结出人们抵御严寒的各种办法。 ② 能提出与鸟类迁徙的有关问题。 ③ 能对鸟类迁徙原因提出自己的假设。 ④ 能根据动植物的迁移习性，总结出动植物生长与生活习性和环境 的变化有关。 ⑵科学知识目标 ① 能用自己的话举例说出什么是动物的迁徙、洄游等习性。 ② 能解释动植物迁移与环境的变化有关系。 ⑶情感态度与价值目标 ① 能与其他同学进行合作，完成探究活动。 ② 能关爱生物，感受到生物生活的多样性。 说教学重难点 重点 理解什么是迁徙、洄游难点 认识环境对生物生长及生活习性的影响， 以及生物是如何与环境相适应。 说教法学法运用 根据科学课标、教参和学生