新北师大版二年级下册数学第三单元教学设计.pdf

精选可编辑 第三单元 生活中的大数 教学目标： 1、能认、读、写万以内的数，会用数表示物体的个数或事物的顺序和位置，进一步发展 数学感知。 2、进一步认识“ ”、 “ ”和“= ”的含义，能够用符号和词语来描叙万以内数的大小。 3、结合现实素材感受大数的意义，并能进行估计。 教学重点：能认、读、写万以内的数，会用数表示物体的个数或事物的顺序和位置，进 一步发展数学感知。 教学难点：能说出各数位的名称