教学开放日活动心得体会.pdf

范文最新推荐 教学开放日活动心得体会 每年一次的以“关注未来， 共建和谐”为主题的教 学开放日顺利结束， 这次聆听了三年组四位老师的课堂教学， 感受颇 深。 四位老师的课堂教学能体现促进学生发展的理念，能以学生为主体， 课堂活动多，学生参与度高。课堂教学中学生议论交互充分，师生交 互自然、融洽、亲切。学生参与学习的积极性高，思维活跃。教师注 意提出有效的问题，启发学生的思维，引发学生的探究行为，并注意 引导学生主动参与探究过程。 使学生善于从感性活动出发， 自己总结 和发现知识。教学内容能贴近生活、回归生活。增强了学科学习与现 实生活的联系， 培养了学生运用知识服务于生活的能力。 教师重视发 挥评价的激励作用 xx 老师的《比较大小》一课开篇点题，开门见山，简单明了直奔主 题。教师语言简洁、干净、利落。对有争议的问题能展开讨论，让学 生在合作探究中解决问题。 每讲解完一部分都能及时巩固， 做到边讲 边练。而且注重培养学生的动手能力。 游戏环节的加入使枯燥的数学 变得生动、活泼，课堂气氛活跃。 xx 老师的《小珊迪》充满伤感的音乐，和入情入境的导入，刚一开 始便把大家带入到悲伤地境地。而且能抓住重点语句指导学生朗读， 感人至深， 特别是把“乞”字的字形巧妙地应用在文中， 让人仿佛看 1 / 10 到小珊迪马上给先生跪下的情景。这个引导简直是太棒了。而且，在 拓展环节能发展学生的发散思维。 xx 老师的数学课《吃西瓜》由故事引人，新颖的导入巧妙的衔接新 课。过度非常自然。 教学中智慧爷爷贯穿始终大量的练习有助于学生 对知识的掌握。拓展思维环节使学生的发散思维充分地调动起来。 xx 老师的语文课《赛龙舟》课前谈话缓解了紧张的气氛。教学中， 教师语言简洁，仪态大方，声音亲切。指导朗读做到逐步提升。特别 是赛龙舟的实况仿佛把大家都带进那紧张、 热闹的场面。 紧紧抓住学 生和听者的心。 总之，本次教学开放日，给广大教师搭建了展示自我的平台，也是一 个互相学习的机会，希望这样的活动能继续开展下去。 教师尤其是中小学教师 , 对学生未来的志向抱负、 人格品性将产生不可磨灭的影响。因此 , 人们对教师的人文素养要求 甚高 , 所谓“己不正焉能正人” , 教师的学识多少 , 人格好坏 , 修养高 低将直接决定学生人文素养的水准。 我所理解的教师人文素养的构成 主要有 : 强烈的职业认同感。 教师要有职业认同感， 这是教师人文素 养构成中最重要的构成部分一点 , 是教师的立业之基 , 也是认识自身 价值的前提。 因为只有热爱教育事业的教师才能对教育事业抱有执着 的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自己的选择，在当前“追求经济 利益最大化”的环境中保持一颗平常心，甘于寂寞，甘为人梯，才能 在平凡而伟大的教书育人的过程中寻找到人生的价值、生活的意义。 范文最新推荐 教育事业需要的是教师对它的忠诚和无私奉献的精神， 需要的是以献 身教育为荣、为乐的思想情怀，教师只要有了这些，就能把自己的聪 明才智充分发挥出来，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。 “一朝聆教诲，终身铭师德”。教师对学生未来的志向抱负、人格品 性将产生不可磨灭的影响。教师的学识多少，人格好坏，修养高低将 直接决定学生人文素养的水准。