教育心理学读书心得体会3篇.pdf

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 教育心理学读书心得体会 3 篇 教育心理学与教育学不同：教育学研究的是教育过程的一些基本规 律，而相对应的，教育心理学则研究在教育教学条件下学生心理活动的规 律及应用。下面是为大家准备的教育心理学读书心得体会，希望大家学业 有成，工作顺利 关于教育心理学读书心得体会范文 1 读了《教育心理学》这本书，感想深刻。我认识到了教育不仅仅是教 学，教学过程中的心理输导也是至关重要的。 教师学习教育心理学，是为了系统而全面地掌握学生认识过程的规律 和年龄特征，根据中学生的年龄和心理特点，选择适当的教法，采取相应 的措施，有效地提高教学质量。或许你认为不经意的一句话，但在学生的 眼里分量是多幺重，甚至会影响他们的一生。有句话是这幺说的： 好孩 子都是夸出来的！ 老师的赞扬和鼓励，就是对他们的赏识，就是对他们 的认可，就能给他们信心和勇气，让他们迈出成功的第一步。一两个月， 仅仅一两个月，奇迹就会这样出现了，经过老师的鼓励和表扬，那位受鼓 励和表扬的同学将带着这个信念，去不断的努力，总有一天他会真正成功 的。我也会永远带着这个信念： 好孩子都是夸出来的！ 去关爱我的学 生，最后我要说的是：赏识你的学生，相信每一个孩子都是天才，欣赏孩 子的长处，肯定他们的每一个细微进步，让他们不断体验成功的喜悦，找 到学习的快乐和自信，并真诚地帮助他们，那幺，奇迹就会发生，坏学 专注下一代成长，为了孩子