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教育教学实施方案 4 篇 2018-06-30 本文目录教育教学实施方案中小学教育教学改革实施 方案中学提高教育教学质量实施方案义务教育教学常规实施方案根据 市乡教育质量攻坚实施方案，结合我校实际，为切实提高我校教育教 学质量，进一步强化质量意识，提升学校办学水平，努力办好让人民 满意的教育。 经学校讨论研究，特制定《 xx 小学教育教学质量攻坚实施方 案》。 一、指导思想坚持以科学发展观为指导，全面贯彻执行党的教育 方针，全面实施素质教育；坚持以教学为中心，以提升质量为主线， 牢固树立质量兴校意识；以质量的提升来树学校形象，以工作作风的 转变来树教师形象，努力办好教育，让人民满意。 二、组织机构成立小学教育教学质量攻坚领导小组，全面领导和 组织协调教育教学质量攻坚工作。 组长：副组长：成员：三、攻坚目标 1.以理清思路，准确定位， 拓展优势，争创特色为主线，全面提升学校办学层次和综合水平。 2. 以创新机制，提升质量为核心，加强团结，凝聚人心，增强教 师成就感、自豪感和荣誉感，形成良好的氛围。 3.以讲学习，讲政治，讲正气为重点，正行风、造声势，比干 劲，比能力，比奉献，使班子和教师整体素质得到全面提升。 4. 以科学建立教学常规，德育常规和后勤管理常规为抓手，全面 规范学校管理，形成良性管理封闭体系。 5.以校园文化建设、制度建设为突破口，提升学校品味和内涵， 营造良好育人环境。 7.以建立和完善学校督查巡导通报制度、评估制度、科研制度为 手段，使各项工作得到全面贯彻落实。 8.以课堂为主阵地，以考风建设为立足点，继续实现荣获教学质 量先进单位的目标任务。 五、工作思路（一）围绕一个中心：以提高课堂教学效率、提升 教育教学质量为中心。 （二）落实两个重点：一是学生良好的学习行为习惯的培养；二 是构建有效课堂向四十分钟要质量。 （三）加强三项研究：一是加强教育理论与教学实践研究，将理 论转化为成果；二是针对存在的主要问题加强校本课程和校本教研的 研究；三是从落实和细节着手加强三大常规管理实效性研究。 （四）实现四个提高：一是实现学校教育教学质量与声誉整体同 步提高，树良好的学校形象；二是实现师德、师技、师风、师貌的整 体提高，树良好教师形象；三是实现课堂教学效率的整体提高，让学 生知识过手，树良好教学形象；四是实现学生自主学习和创新能力的 整体提高，树良好学生形象。 （五）保障五项服务：一是学校管理为教学工作服务；二是学校 后勤为教学一线服务；三是队伍建设为教师专业发展服务；四是学校 行政为全体教师服务；五是全体教师为学生全面发展服务。 六、主要措施（一）严格实施教颁计划。 严格按规定开齐开足课程，严格按课表上课，杜绝随意调课和随 意放假的现象，切实保证学生上课时间和正常教育教学秩序，向时间 和汗水要质量。 （二）严格学校常规管理。 管理出效益，管理出质量。 学校将结合实际，以人为本，制定科学的管理细则。 用制度实施全员全程管理，制度一经制定全体教师必须严格遵 守，任何人不得凌驾于制度之上。 （三）发挥行政示范作用。 质量攻坚领导是关键，学校领导班子将带头上主科，坚持深入教 学第一线，进课堂、进班级、进学生，及时了解教育教学真实情况， 同时结合发现的问题，实施有效的过程管理。 （四）强化六认真管理。 提升质量，核心在于细节，要切实抓好备课、上课、作业批改、 辅导、检测、家访六个关键环节。 学校将进一步研究制定具体要求和细则，定期和不定期对教学六 认真履职情况进行巡导督查，实行学月通报，从过程中规范教学行 为。 （五）向有效教研要质量。 立足攻坚难点和问题，开展研讨和赛课活动，形成良好的教研氛 围。 行政和教研组要加强指导，把发现的问题在研讨中得到解决，促 进大家共同交流，共同提高。 同时开展走出去，请进来等活动，让专家指导把脉，让广大教师 站在教育新理念前沿，为最终提升质量奠定基础。 （六）建立健全监测体系。 质量是教育之根、立校之本