中考云南版精讲课件专题十三复合句(共23张PPT).pptVIP

第二部分　语法专题突破 云南中考 · 英语 专题十三　复合句 中考考点·精讲 1．引导词 　宾语从句　　 连词that引导由陈述句变来的宾语从句。 that...and/but that...引导由并列或转折关系的陈述句变来的宾语从句。 连词if或whether引导一般疑问句、反意疑问句或选择疑问句变来的宾语从句。 连接代词、副词(即疑问词)引导由特殊疑问句变来的宾语从句。 eg. I know(that) hes a teacher. 我知道他是一名教师。 Could you tell me if/whether it snows in winter in Ausstralia？你能告诉我澳大利亚冬天下雪吗？ Please tell me how you go to school. 请告诉我你怎样去学校。 注意：在下列情况下一般只用whether。 (1)与 or not 连用时，往往用 whether。eg. Let me know whether he will come or not. 让我知道他是否会来。 (2)在介词之后或动词不定式之前用 whether。eg. Were thinking about whether we can finish the work on time. 我们正在考虑我们是否能按时完成这项工作。 He hasnt decided whether to go by plane or by train. 他还未决定是乘飞机去还是坐火车去。 2．宾语从句要用陈述语序 eg. Do you know where Tom lives? 你知道汤姆住在哪里吗？ 3．宾语从句的时态 如果主句为一般现在时，则宾语从句时态不受限制，根据实际情况使用所需要的时态。 如果主句为一般过去时，则宾语从句的时态只能用过去的某种时态。 如果宾语从句为客观真理或普遍事实，则用一般现在时。 如果宾语从句是由when引导的从句或带有时间状语的从句，则when引导的从句或时间状语从句中的时态不变。 如果宾语从句中含有过去具体的年、月、日时，则其时态保持不变。 eg. Idont know when he will come back.我不知道他将何时回来。 He asked his father how it happened.他问他父亲这件事是如何发生的。 The teacher said that the earth goes round the sun.老师说地球绕着太阳转。 Tom said he had worked here since he left school.汤姆说他自从毕业后一直在这工作。 4．否定前移 如果主句的谓语动词是think, guess, believe等动词且接有否定的that宾语从句时，常将否定词提前到主句中。eg. Idont think that Alice is an American.我认为爱丽丝不是美国人。 5．复合结构 在think, find, make等接有复合宾语的动词之后，为避免句子头重脚轻或关系模糊，常用it作形式宾语，而将真正作宾语的宾语从句放在宾语补足语之后，即用“及物动词＋it＋宾语补足语＋宾语从句”结构。eg. Ithink it important that we should learn swimming well.我认为我们学好游泳是很重要的。 宾语从句用法口诀 宾语从句三注意，时态，语序，引导词。 主句若是过去时，主从时态要一致。 宾从表达是真理，一般现在代过去， 引导词也不难，陈述要用that连。 一般问句表“是否”，if或whether来引导， 特殊问句作宾从，疑问词引导就能行。 还有一点要说明，陈述语序要记得。 主句一般现在时，从句时态随句意。 主句谓动“猜想”词，“否定转移”莫忘记。 特殊用法记心间，学好宾从不一般。 定语从句的引导词处于从句和先行词之间，既起连接作用，又在从句中作一定成分。引导词可分为两类：关系代词that, which, who(宾语whom,所有格whose)和关系副词when, where, why。在初中阶段我们重点学习由关系代词引导的定语从句，其用法如下表所示： 　定语从句 关系代词 例　句 that 在从句中作主语或宾语 指 物 My necklace is not the only thing that is missing. (作主语) This is the present that he gave me for my birthday. (作宾语) 指 人 Who is the man that is reading a book over there？(作主语)