大学生心理疾病预防与危机干预课件.pptxVIP

大学生心理疾病预防与危机干预 ;;第一节心理疾病的诊断治疗;一、基本概念;一、基本概念;一、基本概念;一、基本概念 2、精神病和神经症的本质区别;二、大学生中常见的神经症及其治疗;某重点大学10个月内就诊的410例来访者的情况;二、大学生中常见的神经症及其治疗;二、大学生中常见的神经症及其治疗;神经症 ;神经衰弱及其特征; 临床症状 ;抑郁症;;;临床症状 ;;;二、大学生中常见的神经症及其治疗;临床症状 ;;二、大学生中常见的神经症及其治疗;焦虑症（Anxiety） ;临床症状 ;;;二、大学生中常见的神经症及其治疗; 强迫症是指患者在主观上感到某种不可抗拒和被迫无奈的观念、情绪、意向或行为存在。患有强迫症的人，明知某种行为或观念不合理，但却无法摆脱,因而非常痛苦。这种症状大多是由强烈而持久的精神因素及情绪体验诱发而来的，与患者以往的生活经历、??神创伤或幼年时期的遭遇有一定的联系。;强迫症及其特征; 临床症状 ;;二、大学生中常见的神经症及其治疗;三、大学生精神疾病防治原则：了解和普及精神卫生知识;三、大学生精神疾病防治原则：了解和普及精神卫生知识;人格障碍、性变态的特征;偏执型人格障碍;性变态及其特征;严重心理疾病的辨识;心理疾病(严重心理障碍)精神病的特征;;精神分裂症;情感性精神病;;三、大学生精神疾病防治原则：了解和普及精神卫生知识;三、大学生精神疾病防治原则：了解和普及精神卫生知识;三、大学生精神疾病防治原则：了解和普及精神卫生知识;三、大学生精神疾病防治原则：了解和普及精神卫生知识;第二节 危机干预与自杀预防;一、危机干预的概念;一、危机干预的概念;一、危机干预的概念;一、危机干预的概念;二、危机干预的步骤;三、危机发展预测;四、危机干预模式与一般心理咨询或治疗模式的区别;2、干预的目标和原则不同;五、自杀及其预防;五、自杀及其预防;五、自杀及其预防;五、自杀及其预防;五、自杀及其预防;五、自杀及其预防;;祝同学们考试取得优秀成绩;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:26:2118:26:2118:264/7/2021 6:26:21 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2118:26:2118:26Apr-2107-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:26:2118:26:2118:26Wednesday, April 7, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2118:26:2118:26:21April 7, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。07 四月 20216:26:21 下午18:26:214月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 216:26 下午4月-2118:26April 7, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/7 18:26:2118:26:2107 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。6:26:21 下午6:26 下午18:26:214月-21