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教师外出学习培训计划
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您的努力学习是为了更美好的未来!
教师培训计划篇一 一、指导思想
以上级关于骨干教师培训的相关文件要求为指导 , 以促进教育教
学观念的更新为重点 , 以提高骨干教师整体素质为目标 , 根据全面实
施素质教育的要求 , 努力探索骨干教师培训的制度和模式 , 增强培训
的针对性 , 实效性 , 全面开展和推动骨干教师的培训工作 , 加大对我校
骨干教师培训的步伐和力度 , 使一批骨干教师脱颖而出 , 基本形成骨
干教师梯队 .
二、教师队伍现状
我校现有专任教师 59 人 , 其中 35 岁以下教师 45 人 , 教龄都在 2
年以上 . 教师队伍年龄结构合理 , 教师教学经验比较丰富 , 工作能力也
都比较强 , 特别是教师们的敬业爱岗 , 无私奉献的精神很强 , 是学校培
养大批骨干教师的强大后盾 .
三、培训目的
通过培训 , 使骨干教师在思想政治与职业道德 , 专业知识与学术
水平 , 教育教学能力与教育科研能力等方面有较大幅度的提高 , 提高
他们实施素质教育的能力与水平 , 发挥他们在实施素质教育中的带头
和示范辐射作用 , 使他们尽快成长为教育教学专家 , 学科带头人或骨
干力量 .
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四、培训目标
1、使骨干教师深刻认识课改的重要意义 , 了解掌握课改的任务 ,
目标以及实施策略 , 从而树立基础教育课程的新理念 , 建立新的课程
观 , 教师观 , 教学观 , 学生观 .
2、使骨干教师准确把握课程标准 , 不断探究学科改革的突破点 ,
提升创造性使用新教材的能力 , 自觉优化教学行为 , 积极投身新课改 .
3、增强骨干教师新课程实施中的责任意识 , 正确发挥他们在课改
实施中的主体作用 , 探究作用和创造作用 , 以带动我校新课程实施水
平的进一步提高 .
4、切实提高骨干教师实施新课程的能力 , 提高骨干教师管理学生
的能力 , 使他们在教育教学管理 , 教科研水平等各方面均上新台阶 .
四、培训内容
1、师德修养与现代教育理论学习 : 当代小学教师师德修养 , 教师
职业道德 , 现代教育理论研究 , 教育思想与学科教学艺术研究 .
2 、新课程
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