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专业能力的内涵
提升专业能力的途径
第一节 专业能力提升
一、专业能力的内涵
正文 . 第四章
专业能力是指从事职业活动和创业活动所需要的知识和技能,以及运用已经掌握的知识和技能解决职业工作中实际问题的能力,是人们从事某一特定职业所必须具备的能力和本领,如掌握知识的能力、运用知识的熟练度和准确度等。
(一)学会学习,积累专业知识
目的性学习;
选择性学习;
研究性学习;
实践性学习;
创造性学习。
二、提升专业能力的途径
正文 . 第四章
(二)积极实践,提升专业技能
二、提升专业能力的途径
正文 . 第四章
学生要善于利用学校所提供的各种提升专业实践技能的机会,如社团活动、实训课、实习等;同时也应强化自身的专业知识结构,积极投入实践活动,运用理论知识解决具体问题,培养自己独立操作的意识和能力,将知识转化为技能,形成实际工作能力,才能使自己在职场中立于不败之地。
(三)提升分析问题、解决问题的能力
二、提升专业能力的途径
正文 . 第四章
分析和解决问题的能力是指个体能够准确地把握事情发展的关键,经过有效的分析,提出解决问题的意见或方案。
第二节 通用能力的提升
提升通用能力的途径
通用能力的内涵
一、通用能力的内涵
通用能力就是人们在各种不同的环境中培养出来的、具有可迁移性的、从事任何职业都必不可少的跨职业能力,该能力可以提高人们工作的效率、灵活性、适应性和机动性,是个人获得就业机会、事业发展的重要保障。
正文 . 第四章
二、提升通用能力的途径
正文 . 第四章
(一)提升情绪管理能力
情绪是伴随认知过程产生的
要善于掌握自我,对生活中由矛盾和事件引起的负面情绪能进行适当地排解,能以乐观的态度、幽默的情趣及时缓解紧张的心理状态。
情绪管理能力强的人比较容易找回心灵的轻松和平静;情绪管理能力差的人常常被突发情绪所引导,无法摆脱负面情绪。
二、提升通用能力的途径
正文 . 第四章
(一)提升情绪管理能力
提升情绪管理能力的方法有以下几种:
正文 . 第四章
二、提升通用能力的途径
(二)提升时间管理能力
时间管理是指为提高时间的利用率和有效性,而对时间进行的合理计划与控制、有效安排与利用的管理过程。对大学生来说,学会把握时间,树立强烈的时间观念,养成良好的学习和生活习惯,对于管理自己的大学生活、规划自己的未来有着至关重要的作用。
树立时间管理意识
1
设定优先顺序
2
排除干扰,适时说“不”
3
正文 . 第四章
二、提升通用能力的途径
(三)提升人际交往与沟通能力
人际交往与沟通能力就是能够把自己的想法、意见传达给他人,让他人充分理解自己的想法与意见,也能够接收并充分理解他人的想法和意见的能力。人际交往与沟通不仅需要语言交流能力,还需要倾听能力、文字表达能力和演讲能力等。
正文 . 第四章
二、提升通用能力的途径
(三)提升人际交往与沟通能力→1.人际交往原则
人际交往
原则
正文 . 第四章
二、提升通用能力的途径
(三)提升人际交往与沟通能力→2.大学生人际交往的基本技巧
平等相处,尊重他人
关心帮助他人
01
05
学会真诚地赞美他人
保持独立自主与谦虚的品格
02
06
学会宽容和谅解
保持微笑和愉快的心情
03
07
学会换位思考
倾听并恰当地给予反馈
04
08
正文 . 第四章
二、提升通用能力的途径
(四)提高团队合作能力
随着社会的不断发展进步,人们在工作中面临的问题日益复杂,往往涉及多种专业的内容,单靠一个人很难胜任,需要人们通力配合,综合多方面的知识才能完成。团队合作是一群有能力、有信仰的人为了一个共同的目标,而相互支持、合作、奋斗的过程。
正文 . 第四章
二、提升通用能力的途径
(五)提升行动能力
思考是一种能力,行动也是一种能力,我们要做到先思考、再行动。思考能够帮助我们分析问题,确立目标;而行动则是解决问题、实现目标的必要条件。、犹豫、拖延、逃避,不但会浪费时间,还会不断滋长我们的恐惧。所以,我们必须培养自己“立即行动”的习惯,不能让自己陷入恶性循环之中。
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