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ɑnɡ enɡ inɡ onɡ;;un;请说一说在图上都看到了什么。;鹰 钟 灯 唱 床;ɑn;舌位不同。前鼻音,舌尖顶住上齿龈,不松动,后缩。后鼻音,舌头后部高隆起,舌根尽力后缩,抵住软腭。
口型不同。发前鼻音,口型微开;发后鼻音,口形较开。
音色不同。前鼻音较尖细清亮,后鼻音则浑厚响亮。;;小组合作学习enɡ:;;;onɡ;;读一读;;写法:在中格先写ɑ、n,然后在中下格写ɡ。;写法:在中格先写e、n,然后在中下格写ɡ。;写法:在中上格先写i,中格写n,再在中下格写ɡ。;写法:在中格先写o、n,然后在???下格写ɡ。; 小青蛙想去找小白兔玩,可是需要过一条河,小河里有许多“小石头”,这些“小石头”后面写着含有后鼻韵母的音节。;chànɡ;说一说;说一说图上的动物们在干什么,用一句话说清楚。;;过 马 路
红 灯 停,绿 灯 行,
交 通 路 牌 要 看 清。
过 街 要 走 “斑 马 线”,
交 通 规 则 须 记 牢。;;说一说;想一想,怎么才能写好音节词“mínɡ liànɡ”?;初读课文后,你感受到了什么?;通过本节课的学习你有什么收获和体会?你还有什么困惑? ; 课后总结;1、和同桌说说你今天学习有什么收获?
2、老师引导学生归纳本课知识重点。
;大千世界,充满着无数的奥秘,希望同学们能遇事独立,积极探索钻研,解决更多的难题。
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