教师与家长沟通制度守则.pdf

教师与家长沟通制度 家校联系是教师与家长互相交流沟通，了解、研究、促进学生健康成长的重要 途径，也是增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，改进和提高教育质量的重 要措施。为更好落实该项制度，特制定如下制度 1. 牢固树立正确的家校联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系” 以及专门向家长告御状的不良倾向，切实努力提高家校联系质量。 2. 积极主动取得与家长的联系，并利用正确渠道、采用正确的方式，实事求是 向家长通报学生在校学习、生活情况，做到公正、公平，不虚报、不隐瞒。 3. 对学校开展的重大活动要利用校园网平台、家校通平台等，及时向家长发布 通告。 4. 全体教师平时要通过家访、信访、电话访等形式与家长进行联系，及时提供 学生在校的学习情况和发展态势。 5. 每学期利用家长课程召开两次家长会，使家长能真实地了解子女在校学习和 生活情况。在组织召开家长会之前，班主任要根据学校计划要制订好有针对性的、 切实可行的班级家长会方案，各科教师都要与学生家长见面交流。 6. 学校每学期要随机选择不少于 30%的学生家长进行问卷调查，以期了解家长 对学校与教师的态度和意见等。 7. 学校每学期要召开一次家长委员会会议，向家长委员会成员通报学校的教育 教学情况等，并做好记录。 8. 组织外出活动、停课、放假、收费及遇到其它重要情况，教师必须配合学校 做好相应工作，以书面形式及时通知学生家长，并提醒注意保留好有关回执。 9. 学生在校突然不适或发病，应当及时与家长取得联系，并由家长领回进行治 疗，如在校发生意外伤害事故，在先与家长取得联系的同时，及时送往医院进行救 治。 教师与家长沟通制度实施细则 家校联系是教师与家长互相交流沟通，了解、研究、促进学生健康成长的重要 途径，也是增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，改进和提高教育质量的重 要措施。为更好落实该项制度，特制定如下实施细则： 一、原则与要求 1. 教师不得利用家校联系之便向家长索要钱物。 2. 进行家校联系时，不得向学生家长告状。 3. 不能向家长灌输消极落后的教育观念和思想。 4. 进行家校联系时应注意教师良好形象。 二、措施与方法 1. 牢固树立正确的家校联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系” 以及专门向家长告御状的不良倾向，切实努力提高家校联系质量。 2. 积极主动取得与家长的联系，并利用正确渠道、采用正确的方式，实事求是 向家长通报学生在校学习、生活情况，做到公正、公平，不虚报、不隐瞒。 3. 对学校开展的重大活动要利用校园网平台、家校通平台等，及时向家长发布 通告。 4. 全体教师平时要通过家访、信访、电话访等形式与家长进行联系，及时提供 学生在校的学习情况和发展态势，每月与学生家长的联系不少于 8 人次。 5. 每学期利用家长课程召开两次家长会，使家长能真实地了解子女在校学习和生活 情况。在组织召开家长会之前，班主任要根据学校计划要制订好有针对性的、切实 可行的班级家长会方案，各科教师都要与学生家长见面交流。 6. 学校每学期要随机选择不少于 30%的学生家长进行问卷调查，以期了解家长对学 校与教师的态度和意见等。 7. 学校每学期要召开一次家长委员会会议，向家长委员会成员通报学校的教育 教学情况等，并做好记录。 8. 组织外出活动、停课、放假、收费及遇到其它重要情况，教师必须配合学校 做好相应工作，以书面形式及时通知学生家长，并提醒注意保留好有关回执。 9. 学生在校突然不适或发病，应当及时与家长取得联系，并由家长领回进行治 疗，如在校发生意外伤害事故，在先与家长取得联系的同时，及时送往医院进行救 治。 三、家访的形式、范围、内容与要求 1. 家访形式 (1) 上门家访：教师利用课余及休息时间，到学生家中访问，与家长沟通，相 互了解情况。 (2) 家长来访：家长主动到学校或教师家长访问，交流学生学习与生活情况。 (3) 通知家长来访（“约访”）：因某件事情，而由学校或有关教师通知家长 到学校，相互沟通处理。 (4) 电话访问（“电访”）：教师通过