教材培训讲义.pptxVIP

教材培训;九年级下册 第27章 二次函数 第30章 样本与总体;课标对《二次函数》的要求;《2013年河南省初中毕业生学业考试说明》对二次函数的考查要求;教材分析;4.为今后进一步学习不等式和其它函数奠定知识基础，积累学习经验； 5.本章的内容在日常生活和生产实际中有着广泛的应用，是培养学生数学建模和应用数学思想的重要素材。;难点： 1.二次函数的图象特征及其性质： 2.应用二次函数解决实际问题； 3.二次函数与一元二次方程、不等式关系的理解与应用。;本章知识结构;教材处理;本章有一半的教材内容都是在探究二次函数的图象特征和性质，这也是教学中的重点和难点。教学中要遵循着由简单到复杂，由特殊到一般的探索规律，让学生用描点法画二次函数的图象，感受图象的特征，并让学生积极参与探索过程，充分发表自己的见解。在这一部分的教学中，我对学生用描点法画函数的图象要求的比较多。因为画图是学生应掌握的基本技能，同时图象又是学生了解、体会、探究函数性质的载体。;二次函数y=ax2 的图象和性质;学习目标;;; ;当堂检测;作业：教材第7页“练习”第1、2题;本节课的2点说明： 1.二次函数y=ax2的图象和性质是研究一般的二次函数的图象和性质的基础，所以要让学生积极参与探索过程，充分发表自己的探究成果，最后会用准确的数学语言表述图象特点和性质； 2.教材中需要学生画4个函数图象，练习的第