西师版四年级下确定位置教学实录.pdfVIP

用数对确定位置 重庆中山外国语 向舒 教学内容：西师版《义务教育课程标准试验教科书 数学》四年级下册第 45—46 页。 教学目标： 1、使学生在具体情境中认识列、行的含义，知道确定第几列、第几行的规定， 初步理解数对的含义，会用数对表示具体情境中物体的位置。 2、使学生经历由具体的座位图抽象成列、行表示的平面图的过程，提高抽象思 维能力，发展空间观念。