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资本主义的形成及其本质;第二节 资本主义经济制度的本质;一、 劳动力成为商品;1、两种不同的流通公式:
(1) W——G——W
(2) G——W——G’
2、资本总公式及其矛盾
G——W——G’ 叫做资本的总公式。
资本的总公式存在着一个形式上的矛盾:
等价交换和资本增殖的矛盾。
3、劳动力成为商品解决了资本总公式的矛盾; 资本最初总是表现为一定数量的货币,但货币本身并不就是资本。;作为商品流通媒介的货币;从何而来?;;不产生剩余价值;等 价 交 换 ;;剩余价值的源???;G——W —— G’;。;1、劳动力商品(A);A成为W;;劳动力商品;A的价值;;A的价值;劳动力商品;第二节 资本主义经济制度的本质;二、资本主义所有制;(二 )资本主义所有制及其本质;三、生产剩余价值是资本主义规律;三、 生产剩余价值是资本主义规律;劳动过程; (1)资本主义劳动过程;劳动力价值;
预付资本价值;
预付资本价值;价值形成过程; 剩余价值是由雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过其劳动力价值的那部分价值。
它是雇佣工人剩余劳动的凝结,体现了资本家与工人之间剥削与被剥削的关系。;资本的现象形态——各种各样 物的形式;不变资本:指购买生产资料的资本,是剩余价值生产的不可缺少的物质条件,在剩余价值生产中只能转移自身价值,不能增殖其价值;
可变资本:指购买劳动力的资本,它能通过对劳动力的购买和使用,生产剩余价值,实现价值增殖。
区分不变资本和可变资本的依据:资本不同部分在剩余价值生产中的不同作用。
区分不变资本和可变资本的意义:进一步揭示了剩余价值的来源和资本的本质;为考察资本家对工人的剥削程度提供了依据。
;资 本;(3)剩余价值率(m);; “生产剩余价值或赚钱,是这个生产方式的绝对规律。” ;三、 生产剩余价值是资本主义规律;1、绝对剩余价值生产;(1)概念;工 作 日(小时);工 作 日(小时);(2)工作日的界限;相对剩余价值生产;工 作 日(小时);;形成相对
剩余价值; 相对剩余价值生产是以全社会劳动生产率的普遍提高为条件的。;
超额剩余价值是由商品的个别价值低于社会价值的差额所形成的超过平均水平的剩余价值。;;自动化条件下剩余价值的源泉;;三、 生产剩余价值是资本主义规律;1、资本主义再生产和资本积累;;第一年;m’= 100%;; (2)资本积累;①资本积累的实质 ; ②影响资本积累量的因素;从物质形态看;资本有机构成:由资本的技术构成决定并反映资本技术构成变化的资本价值构成。;;资本积聚; 是个别资本通过剩余价值的资本化而增大其规模的一种形式。 ;(3)资本积累对无产阶级命运的影响;可变资本、总资本与劳动力需求的关系;①相对过剩人口;;生产的社会化;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。4月-214月-21Sunday, April 4, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:56:2321:56:2321:564/4/2021 9:56:23 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2121:56:2321:56Apr-2104-Apr-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。21:56:2321:56:2321:56Sunday, April 4, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。4月-214月-2121:56:2321:56:23April 4, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。04 四月 20219:56:23 下午21:56:234月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。四月 219:56 下午4月-2121:56April 4, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/4/4 21:56:2321:56:2304 April 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。9:56:23 下午9:56 下午21:56:234月-21
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