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九年级物理上学期教学工作总结
本学期我担任九( 1)、九( 4)两个班级的物理教学工作。一学期来,我坚
持党在新时期的教育方针,坚持以人为本,坚决服从学校领导和教务处的管理
和安排,工作认真扎实,任劳任怨,不断求实创新,取得了一定的成绩,现总
结如下。
一、教学目标达标情况
教学中我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好
课后辅导工作,积极开展教研活动,广泛涉猎各科知识,形成比较完整的知识
结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学,使学生学有所得,从而不断
提高自己的教学水平,顺利完成教育教学任务。
1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化为导向,
联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获
取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应
用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习物
理的兴趣并感悟化学物理的科学魅力与价值。
为了上好课,我做了下面的工作:①认真钻研教材,了解教材的结构,重点
与难点,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的
质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取
相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如
何组织教材、如何安排每节课的活动。④组织好课堂教学,关注全体学生,注
意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的
情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课
堂提问面向全体学生,注意引发学生学物理的兴趣,课堂上讲练结合,作业少
而精,减轻学生的负担
2、积极参与理化生,特别是物理教学研究工作,成绩显著。本学期,我本
.
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着提高自己,锻炼自己的目的,认真参与组内教学研究,利用各种休息时间看
课外教辅书籍,制作优秀课件,备优秀案例,并资源共享。本期主持公开课教
学及评课 6 次,参与听课 20 节次,主持开展教研活动 10 次,并参与讨论了多
个教学专题,按学校要求完成了一系列教研工作,成绩显著。
3、培优辅差工作成绩明显
针对我班学生基础较差的实际,课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多
数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导,对原
有知识基础较好的、学习能力较强的学生,指导他们把知识向纵、横方向发
展,对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的
养成,并充分利用晚自习时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信
心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果。
二、存在问题
1、部分学生学习意识淡薄,学习习惯较差,学习兴趣难以养成,思想滞后,
目光短浅,对物理学科不重视,不能按照老师的要求完成相关的学习任务。
2、部分学生动手能力不强,不喜欢上实验课,不喜欢做课外实验,不能完成
相关的实验操作,没有良好的科学探究精神。
3、部分学生有不能独立完成作业的现象,合作意识不强,探究能力较差,不
能独立总结相关的结论。
三、今后工作设想
在今后的工作中,要结合班级学生的学习特点,对学生进行分类教学,采
取形式多样的课堂教学模式,让每一名学生都学到一些有用的知识。除此以
外,结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化,使学生能在学习期间学
到相关的学科知识。
总之,一学期虽然过去,我也收获了许多,但求索路漫漫,教学无止境,
我将在今后的工作中不断的完善自己,不断提高教育教学水平,为我校物理学
科的教学注入新的生机与活力。 2013 年 1 月
.
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2012-2013 学年第一学期九年级物理
教学工作总结
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