《亲爱的爸爸妈妈》.pptVIP

结尾处，为什么要引用死者的遗言？ “悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。” ——鲁迅 最后摘录的被残杀者留下的只言片纸，就是拾取人性中最为闪光的几个瞬间，控诉了泯灭人性的战争。 本文表达了怎样的主题？ ①控诉战争的残忍。 ②歌颂爱的伟大。 ③揭露非正义战争维护者的自私嘴脸。 ④我们应该不停地反思历史。 “他们杀孩子、老师，也杀牧师、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民”一句中“全是”包含了作者对被残杀者的深切同情和对法西斯强盗的愤怒控诉。为什么着重再现孩子们被屠杀的历史? 内容研讨 孩子们天真无邪，他们也思想单纯，力量弱小，不可能做出对纳粹“不利”的事来，灭绝人性的纳粹分子却把屠刀举向孩子，这让我们强烈地感受到屠杀的野蛮残酷，使我们对法西斯强盗的本质有更深刻的理解。 看纪念演出,作者重点记叙了女演员朗诵的迪桑卡的诗,引用迪桑卡的诗句包含了作者怎样的感情？ 歌唱孩子们的可爱和希望； 从另一方面，反衬了纳粹的残暴，是对纳粹强盗的控诉。 “他们杀孩子、老师，也杀牧师、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民”一句中“全是”包含了作者对被残杀者的深切同情和对法西斯强盗的愤怒控诉。为什么着重再现孩子们被屠杀的历史? 内容研讨 孩子们天真无邪，他们也思想单纯，力量弱小，不可能做出对纳粹“不利”的事来，灭绝人性的纳粹分子却把屠刀举向孩子，这让我们强烈地感受到屠杀的野蛮残酷，使我们对法西斯强盗的本质有更深刻的理解。 作者对那位日本作家的表现持一种什么态度?说说理由。 内容研讨 充满了鄙弃的感情色彩。作者不称之为 作家，而称之为日本人；用安格尔的话对 他实行驳斥；写很多人与明赫白握手，表 示理解。对日本人的冷落表明了各国作家 对日本作家发言的否定。 * * * 1942年6月 ,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营，并焚毁了这个村庄。 为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定以利迪策村屠杀时的6月的第一天为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。 1941年10月21日，在南斯拉夫的克拉库耶伐次，德国纳粹在一天之内杀死了这座小城中的7000多人，其中包括300多个孩子。这么多年来，南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史。从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到这里，举行悼念活动。而这篇文章就是作者在1988年10月21日参加悼念活动后，在感受到历史的残酷与沉痛，感受到人民的悲哀和愿望后写下的。 亲爱的爸爸妈妈 聂华苓 聂华苓(líng)美国华裔(yì)女作家。湖北应山人。因创办国际作家写作室，被称为“世界文学组织的建筑师”，“世界文学组织之母”。1949年去台湾，开始发表作品。1964年赴美定居，后与丈夫安格尔共同创办爱荷华大学“国际写作计划”。已出版短篇小说集《翡翠猫》、《一朵小白花》、《台湾轶事》及长篇小说《失去的金铃子》、《桑青与桃红》、《千山外，水长流》等。聂华苓的作品以深邃的历史感表现现代中国的沦桑变化，抒写台湾中下层人们的乡愁和海外浪子的悲歌。创作坚持“溶传统于现代，溶西方于中国”的艺术追求。其代表作品为《桑青与桃红》，被列入亚洲小说一百强之中。新著有回忆录《三生三世》。 肃穆 荒谬 憧憬 呵护 杀戮 悼念 屹立 蜿蜒 恍惚 sù mù miù chōng jǐng hē lù dào yì wān yán hǎng hū 1、原指描写刻画十分细致生动，现在 也用来指丑态毕露 2、形容非常凶暴残忍，没有一点儿人 情味。 3、形容天气恶劣。比喻境遇悲惨 凄凉。 4、极端错误；非常不合情理。 5、严肃而庄严。 根据下列语句的意思判断相应词语： ---穷形尽相 ---灭绝人性 ---凄风苦雨 ---荒谬 ---肃穆 快速阅读全文,给课文各部分取上小标题 明确：课文由两大部分组成，引言和主体（四个部分） 一、引言 二、主体（纪念活动的四个片断） （一）、来到纪念地 （二）、看纪念演出 （三）、参加座谈会 （四）、参观纪念馆 萨特说他在南