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初中物理课题结题报告模板 初中物理课题结题报告模板 PAGE / NUMPAGES 初中物理课题结题报告模板 可编写可改正 初中物理课题结题报告 《提高初中物理讲堂教课实效性的研究》 纲要：提高讲堂教课有效性，是全面提高教课质量的基本要求，是实行素质教育的一项重要任务，也是减少学生过重担担的一个根本举措。 提高讲堂教课实效性关注学生的进步或发展， 提高实效性更多地关注可测性或量化。教课的主要过程在讲堂，讲堂上用什么模式去学习、决定着教课的成效和发展。 几年来我们环绕提高初中物理实效性的这一中心，进行了备课、上课策略的研究，发挥学生学习的自主性，在研究性学习、合作学习、综合实践活动的研究和“ 3015 ”讲堂精讲精练模式的研究等方面进行了理论和实践的研究。 提出了有效教课的看法，促使了师生的共同发展。 在本课题研究中，我们以人的全面发展、可连续发展理论为指导，依 据现代教课价值论， 运用现代教课构造理论和建构主义理论， 进行了 教课现状的调研，经过学习培训，睁开研究课商讨活动，以点带面， 总结研究成就， 研究创新教育中提高初中物理实效性的有效方法， 体 现出“让你充足发展”的办学理念，促使了教育、教课质量的提高。 课题提出的背景 我们为何要提出 《提高初中物理讲堂教课实效性的研究》 这一课题 呢 第一、当前，在一些中小学校的讲堂教课中还不一样程度地存在着苦干有余、巧干不足、 有效性